已知a,b是正數(shù)，且，則ab的最小值為        .

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知函數(shù)，若方程有且只有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是

A.      B.      C. D.

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定義在R上的函數(shù)滿足，且時(shí)，

，則（     ）

A．1             B．             C．           D．

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命題“”的否定是（     ）

.“，使”                . “，使” 

.“，使”                .“，使”

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若的值等于（    ）

A．      B．      C．      D．

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如圖，在三棱柱ABC-A1BlC1中，CC1丄底面ABC,底面是邊長(zhǎng)為2的正三角形，M, N分別是棱CC1、AB的中點(diǎn).

(I)求證：CN//平面 AMB1;

(II)若二面角A-MB1-C為45°,求CC1的長(zhǎng).

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已知角α的終邊上一點(diǎn)的坐標(biāo)為，則角α值為(　　)

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某普通高中共有教師人,分為三個(gè)批次參加研修培訓(xùn),在三個(gè)批次中男、女教師人數(shù)如下表所示:

第一批次

第二批次

第三批次

女教師

男教師

已知在全體教師中隨機(jī)抽取1名,抽到第二、三批次中女教師的概率分別是、.

(Ⅰ)求的值;

(Ⅱ)為了調(diào)查研修效果,現(xiàn)從三個(gè)批次中按的比例抽取教師進(jìn)行問卷調(diào)查,三個(gè)批次被選取的人數(shù)分別是多少?

(Ⅲ)若從(Ⅱ)中選取的教師中隨機(jī)選出兩名教師進(jìn)行訪談,求參加訪談的兩名教師“分別來自兩個(gè)批次”的概率.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長(zhǎng)為2.

（Ⅰ）證明：AC⊥B1D；

（Ⅱ）求三棱錐C-BDB1的體積。

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