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.(12分)已知正方體.(Ⅰ)求證:平面平面;

(Ⅱ)求直線所成角的大小.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【答案】

 

(1) 略

(2) 90°

【解析】(Ⅰ)證明:∵為正方體

平面,平面

平面

同理平面

∴平面平面   ……6分

(Ⅱ)連結

是正方形

,

∴所求角的大小為90°    …………12分

說明:上述證明是根據判定定理1實現的.本

題也可根據判定定理2證明,只需連接

即可,此法還可以求出這兩個平行平面的距離.

 

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知
i
j
分別是x、y軸正方向的單位向量,點P(x,y)為曲線C上任意一點,
a
=(x-1)
i
+y
j
b
=(x+1)
i
+y
j
且滿足
b
i
=|
a
|

(1)求曲線C的方程.
(2)是否存在直線l,使得l與C交于不同兩點M、N,且線段MN恰被直線x=
1
2
平分?若存在求出l的傾斜角α的范圍,若不存在說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

(本小題滿分12分)

如圖,已知兩個正方行ABCD 和DCEF不在同一平面內,M,N分別為AB,DF的中點  。

(I)若平面ABCD ⊥平面DCEF,求直線MN與平面DCEF所成角的正值弦;

(II)用反證法證明:直線ME 與 BN 是兩條異面直線。        

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科目:高中數學 來源:2011屆甘肅省武威六中高三第二次模擬考試數學理卷 題型:解答題

(本小題滿分12分)已知是x,y軸正方向的單位向量,設, 且滿足
(1)、求點P(x,y)的軌跡E的方程.
(2)、若直線過點且法向量為,直線與軌跡E交于兩點.點,無論直線繞點怎樣轉動, 是否為定值?如果是,求出定值;如果不是,請說明理由.并求實數的取值范圍;

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科目:高中數學 來源:2015屆福建省高一上學期期末考試數學試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分12分)

已知直線l:y=x,圓C1的圓心為(3,0),且經過(4,1)點.

(1)求圓C1的方程;

(2)若圓C2與圓C1關于直線l對稱,點A、B分別為圓C1、C2上任意一點,求|AB|的最小值;

(3)已知直線l上一點M在第一象限,兩質點P、Q同時從原點出發(fā),點P以每秒1個單位的速度沿x軸正方向運動,點Q以每秒個單位沿射線OM方向運動,設運動時間為t秒.問:當t為何值時直線PQ與圓C1相切?

 

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科目:高中數學 來源:2012-2013學年江西省南昌市高三上學期調研考試理科數學試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分12分)已知向量=3i-4j,=6i-3j,=(5-m)i-(3+m)j其中i,j分別是直角坐標系內x軸與y軸正方向上的單位向量

(1)A,B,C能夠成三角形,求實數m應滿足的條件。

(2)對任意m∈[1,2]使不等式2≤-x2+x+3恒成立,求x的取值范圍

 

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