下面為一個求50個學(xué)生考試分?jǐn)?shù)的平均數(shù)的程序，在橫線上應(yīng)填充的語句為(　　)

A．i>50　　　　　　　B．i<50

C．i>＝50  D．i<＝50

　　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


函數(shù)f(x)＝1.1x，g(x)＝ln x＋1，h(x)＝x的圖象如圖所示，試分別指出各曲線對應(yīng)的函數(shù)，并比較三個函數(shù)的增長差異(以1，a，b，c，d，e為分界點)．

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設(shè)f(x)為定義在R上的奇函數(shù)，當(dāng)x≥0時，f(x)＝x2＋2x＋b＋1(b為常數(shù))，則f(－1)＝________.

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閱讀下面語句：

賦值語句表示的結(jié)果為________．

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用輾轉(zhuǎn)相除法或者更相減損術(shù)求三個數(shù)324,243,135的最大公約數(shù)．

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畫出求的值的程序框圖．

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以下程序運行后的輸出結(jié)果為(　　)

A．4  B．5  C．9  D．10

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讀程序完成下列題目：

程序：

INPUT　“x＝”；x

y＝x*x＋2*x

PRINT  y

END

(1)若輸入“3”，則程序執(zhí)行的結(jié)果是什么？

(2)若程序執(zhí)行的結(jié)果為3.則輸入的值為多少？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知實數(shù)滿足條件，則的最大值為  

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