設(shè)函數(shù),若存在,使得對(duì)任意的,都有成
立.則關(guān)于的不等式的解為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,動(dòng)點(diǎn)在正方體的對(duì)角線上,過點(diǎn)作垂直于平面的直線,與正方體表面相交于.設(shè),,則函數(shù)的圖象大致是 ( )
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年蘇教版必修三 3.4互斥事件練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
將一個(gè)白色、一個(gè)黃色乒乓球隨意地裝入甲、乙、丙三個(gè)口袋中,則甲口袋中恰好裝有乒乓球的概率為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年蘇教版必修三 3.4互斥事件練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2014•鄭州一模)將一枚質(zhì)地均勻的硬幣連擲4次,出現(xiàn)“至少兩次正面向上”的概率為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市閘北區(qū)高三上學(xué)期期末練習(xí)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)于集合,定義了一種運(yùn)算“”,使得集合中的元素間滿足條件:如果存在元素,使得對(duì)任意,都有,則稱元素是集合對(duì)運(yùn)算“”的單位元素.例如:,運(yùn)算“”為普通乘法;存在,使得對(duì)任意,都有,所以元素是集合對(duì)普通乘法的單位元素.
下面給出三個(gè)集合及相應(yīng)的運(yùn)算“”:
①,運(yùn)算“”為普通減法;
②{表示階矩陣,},運(yùn)算“”為矩陣加法;
③(其中是任意非空集合),運(yùn)算“”為求兩個(gè)集合的交集.
其中對(duì)運(yùn)算“”有單位元素的集合序號(hào)為
A.①② B.①③ C.①②③ D.②③
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市閘北區(qū)高三上學(xué)期期末練習(xí)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若為奇函數(shù),當(dāng)時(shí),,則 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市閘北區(qū)高三上學(xué)期期末練習(xí)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知等比數(shù)列前項(xiàng)和為,則下列一定成立的是
A.若,則 B.若,則
C.若,則 D.若,則
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市高一上學(xué)期第三次定時(shí)練習(xí)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
給出定義:若 (其中m為整數(shù)),則m叫做離實(shí)數(shù)x最近的整數(shù),記作{x}=m,在此基礎(chǔ)上給出下列關(guān)于函數(shù)的四個(gè)命題:①函數(shù)y=f (x)的定義域?yàn)镽,值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015040406061038088917/SYS201504040606124590352031_ST/SYS201504040606124590352031_ST.003.png">;②函數(shù)y=f (x)在上是增函數(shù);③函數(shù)是周期函數(shù),最小正周期為;④函數(shù)y=f (x)的圖像關(guān)于直線對(duì)稱.其中正確命題的序號(hào)是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市高一上學(xué)期10月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)已知集合,.
(1)當(dāng)時(shí),求集合,;
(2)若,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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