【題目】底面為菱形的直四棱柱,被一平面截取后得到如圖所示的幾何體.若
,
.
(1)求證:;
(2)求二面角的正弦值.
【答案】(1)見解析;(2)
【解析】
(1)先由線面垂直的判定定理證明平面
,再證明線線垂直即可;
(2)建立空間直角坐標系,求平面的一個法向量與平面
的一個法向量,再利用向量數(shù)量積運算即可.
(1)證明:連接,由
平行且相等,可知四邊形
為平行四邊形,所以
.
由題意易知,
,所以
,
,
因為,所以
平面
,
又平面
,所以
.
(2)設,
,由已知可得:平面
平面
,
所以,同理可得:
,所以四邊形
為平行四邊形,
所以為
的中點,
為
的中點,所以
平行且相等,從而
平面
,
又,所以
,
,
兩兩垂直,如圖,建立空間直角坐標系
,
,
,由平面幾何知識,得
.
則,
,
,
,
所以,
,
.
設平面的法向量為
,由
,可得
,
令,則
,
,所以
.同理,平面
的一個法向量為
.
設平面與平面
所成角為
,
則,所以
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線的焦點到準線的距離為
,直線
與拋物線
交于
,
兩點,過這兩點分別作拋物線
的切線,且這兩條切線相交于點
.
(1)若點的坐標為
,求
的值;
(2)設線段的中點為
,過
的直線
與線段
為直徑的圓相切,切點為
,且直線
與拋物線
交于
,
兩點,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直四棱柱的底面是直角梯形,
,
,
,
分別是棱
,
上的動點,且
,
,
.
(1)證明:無論點怎樣運動,四邊形
都為矩形;
(2)當時,求幾何體
的體積.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】很多關于整數(shù)規(guī)律的猜想都通俗易懂,吸引了大量的數(shù)學家和數(shù)學愛好者,有些猜想已經(jīng)被數(shù)學家證明,如“費馬大定理”,但大多猜想還未被證明,如“哥德巴赫猜想”、“角谷猜想”.“角谷猜想”的內(nèi)容是:對于每一個正整數(shù),如果它是奇數(shù),則將它乘以再加1;如果它是偶數(shù),則將它除以
;如此循環(huán),最終都能夠得到
.下圖為研究“角谷猜想”的一個程序框圖.若輸入
的值為
,則輸出i的值為( )
A.B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)討論在
上極值點的個數(shù);
(2)若是函數(shù)
的兩個極值點,且
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】雙曲線的左右焦點分別為
,
,
為坐標原點.
為曲線
右支上的點,點
在
外角平分線上,且
.若
恰為頂角為
的等腰三角形,則該雙曲線的離心率為( )
A.B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的短軸長為4,離心率為
,斜率不為0的直線
與橢圓相交于
,
兩點(
,
異于橢圓的頂點),且以
為直徑的圓過橢圓的右頂點
.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)直線是否過定點,如果過定點,求出該定點的坐標;如果不過定點,請說明理由.
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