1.已知變量x,y滿足$\left\{{\begin{array}{l}{x-2y+4≥0}\\{x≤2}\\{x+y-2≥0}\end{array}}\right.$,則$\frac{y+1}{x+2}+1$的取值范圍是( 。
A.$[{2,\frac{5}{2}}]$B.$[{\frac{5}{4},\frac{5}{2}}]$C.$[{\frac{4}{5},\frac{5}{2}}]$D.$[{\frac{5}{4},2}]$

分析 作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域,化簡目標函數(shù),利用它的幾何意義,即可求最大值.

解答 解:作出不等式組$\left\{{\begin{array}{l}{x-2y+4≥0}\\{x≤2}\\{x+y-2≥0}\end{array}}\right.$對應(yīng)的平面區(qū)域:則$\frac{y+1}{x+2}+1$的幾何意義為區(qū)域內(nèi)的點到P(-2,-1)的斜率加上1.
由圖象知,PB的斜率最大
由$\left\{\begin{array}{l}{x-2y+4=0}\\{x+y-2=0}\end{array}\right.$,得$\left\{\begin{array}{l}{x=0}\\{y=2}\end{array}\right.$,即B(0,2),
故PB的斜率k=$\frac{2+1}{0+2}$=$\frac{3}{2}$.
則$\frac{y+1}{x+2}+1$的最大值為:$\frac{5}{2}$.
由$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{x+y-2=0}\end{array}\right.$,可得$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=0}\end{array}\right.$,C(2,0),則$\frac{y+1}{x+2}+1$的最小值為$\frac{0+1}{2+2}+1$=$\frac{5}{4}$.
則$\frac{y+1}{x+2}+1$的取值范圍是:$[{\frac{5}{4},\frac{5}{2}}]$.
故選:B.

點評 本題主要考查線性規(guī)劃和直線斜率的應(yīng)用,利用目標函數(shù)的幾何意義,結(jié)合數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想是解決此類問題的基本方法.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

11.某中學舉行了一次“環(huán)保知識競賽”活動.為了了解本次競賽學生成績情況,從中抽取了部分學生的分數(shù)(得分取正整數(shù),滿分為100分)作為樣本(樣本容量為n)進行統(tǒng)計.按照[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]的分組作出頻率分布直方圖,并作出樣本分數(shù)的莖葉圖(圖中僅列出了得分在[50,60),[90,100]的數(shù)據(jù)).

(Ⅰ)求樣本容量n和頻率分布直方圖中x、y的值;
(Ⅱ)在選取的樣本中,從競賽成績是80分以上(含80分)的同學中隨機抽取3名同學到市政廣場參加環(huán)保知識宣傳的志愿者活動,設(shè)ξ表示所抽取的3名同學中得分在[80,90)的學生個數(shù),求事件“ξ=2”的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

12.已知實數(shù)x、y滿足不等式組$\left\{{\begin{array}{l}{x-2y+1≥0}\\{2x-y-1≤0}\\{4x+2y+1≤0}\\{{x^2}+{y^2}≤1}\end{array}}\right.$,則3x+y的取值范圍為[-$\sqrt{10}$,$-\frac{3}{8}$].

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

9.已知函數(shù)$f(x)=x+\frac{a}{x}(a∈$R),g(x)=lnx,若關(guān)于x的方程$\frac{g(x)}{x^2}=f(x)-2e$(e為自然對數(shù)的底數(shù))只有一個實數(shù)根,則a=${e^2}+\frac{1}{e}$.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

16.已知平面α,β且α∥β,點A∈α,C∈α,B∈β,D∈β,其中AB,CD相交于一點S,已知AS=4,BS=8,CS=18則CD=54或18.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

6.已知函數(shù)$f(x)=x+\frac{a}{x}+2$的值域為(-∞,0]∪[4,+∞),則a的值是(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{3}{2}$C.1D.2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

13.已知正項數(shù)列{an}的前n項和為Sn,且Sn,an,$\frac{1}{2}$成等差數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)若bn=log2an+2,設(shè)數(shù)列{$\frac{1}{_{n}_{n+1}}$}的前n項和Tn,證明$\frac{1}{2}≤{T_n}<1$.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

10.下列命題正確的是( 。
A.向量$\overrightarrow{a}$與$\overrightarrow$共線,向量$\overrightarrow$與$\overrightarrow{c}$共線,則向量$\overrightarrow{a}$與$\overrightarrow{c}$共線
B.向量$\overrightarrow{a}$與$\overrightarrow$不共線,向量$\overrightarrow$與$\overrightarrow{c}$不共線,則向量$\overrightarrow{a}$與$\overrightarrow{c}$不共線
C.向量$\overrightarrow{AB}$與$\overrightarrow{CD}$是共線向量,則A,B,C,D四點一定共線
D.向量$\overrightarrow{a}$與$\overrightarrow$不共線,則向量$\overrightarrow{a}$與$\overrightarrow$都是非零向量

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

11.設(shè)函數(shù)$f(x)=sin(ωx+\frac{π}{6})-2{sin^2}\frac{ω}{2}x+1(ω>0)$,直線$y=-\sqrt{3}$與函數(shù)f(x)圖象相鄰兩交點的距離為π.
(1)求ω的值.
(2)求f(x)在$[-\frac{π}{4},\frac{π}{4}]$上的最大值和最小值.

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同步練習冊答案