已知函數(shù).
(1)求的單調(diào)區(qū)間;
(2)當時,若方程
有兩個不同的實根
和
,
(�。┣髮崝�(shù)的取值范圍;
(ⅱ)求證:.
(1)時,
在
遞增;
時,
在
遞增;
遞減
時,
在
遞減;
遞增
(2 的取值范圍是
(ⅱ)
【解析】本試題主要考查了導數(shù)在研究函數(shù)中的運用。借助于導數(shù)的符號與函數(shù)的單調(diào)性的關系來確定單調(diào)區(qū)間,以及運用函數(shù)與方程的思想來分析方程根的問題的綜合運用。
(1)首先先求解定義域,然后求解導數(shù),令導數(shù)大于零或者導數(shù)小于零,得到單調(diào)區(qū)間。需要對于參數(shù)a分類討論。
(2)當a=1,若方程有兩個不同的實根,則可以分析函數(shù)y=f(x)的圖像的變化情況,確定參數(shù)k的取值范圍。同時借助于單調(diào)性證明不等式
(1)
時,
在
遞增; 又
時
時,
在
遞增;
遞減
時,
在
遞減;
遞增 5分
(2)(ⅰ)由(1)知在
遞增;
遞減
∴
6分
又,而
∴
所以的取值范圍是
8分
(ⅱ)由(ⅰ)不妨設,則
∵在
遞減,∴要證
. 即證
.
即證,即證
令,
則
∴在
遞增 ∴
,即
,即
, ∴
科目:高中數(shù)學 來源:2014屆山東省臨沂市高三9月月考理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的定義域
;
(2)若函數(shù)的最小值為
,求實數(shù)
的值.
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科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年人教版高一(上)期中數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源:2010年上海市奉賢區(qū)高考數(shù)學二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源:2013屆浙江省高二下期中數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)令
(1)求的定義域;
(2)判斷函數(shù)的奇偶性,并予以證明;
(3)若,猜想
之間的關系并證明.
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科目:高中數(shù)學 來源:2010-2011學年北京市高三入學測試數(shù)學卷 題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知函數(shù) ,
(1)求函數(shù)的定義域;(2)證明:
是偶函數(shù);
(3)若,求
的取值范圍。
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