【題目】如圖,四邊形中,
,
,
,
,
、
分別在
、
上,
,現(xiàn)將四邊形
沿
折起,使平面
平面
.
()若
,是否存在折疊后的線段
上存在一點(diǎn)
,且
,使得
平面
?若存在,求出
的值;若不存在,說明理由.
()求三棱錐
的體積的最大值,并求此時(shí)點(diǎn)
到平面
的距離.
【答案】(1)答案見解析;(2)答案見解析.
【解析】試題分析:
(1)存在,使得
平面
,此時(shí)
,即
,利用幾何關(guān)系可知四邊形
為平行四邊形,則
,利用線面平行的判斷定理可知
平面
成立.
(2)由題意可得三棱錐的體積
,由均值不等式的結(jié)論可知
時(shí),三棱錐的體積
有最大值,最大值為
.
建立空間直角坐標(biāo)系,則,平面
的法向量為
,故點(diǎn)
到平面
的距離
.
試題解析:
()存在
,使得
平面
,此時(shí)
.
證明:當(dāng),此時(shí)
,
過作
,與
交
,則
,
又,故
,
∵,
,
∴,且
,故四邊形
為平行四邊形,
∴,
∵平面
,
平面
,
∴平面
成立.
()∵平面
平面
,
平面
,
,
∴平面
,
∵,
∴,
,
,
故三棱錐的體積
,
∴時(shí),三棱錐的體積
有最大值,最大值為
.
建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,則,
,
,
.
,
,
.
設(shè)平面的法向量為
,則
,
∴,取
,則
,
,
∴.
∴點(diǎn)到平面
的距離
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)為拋物線
:
的焦點(diǎn),點(diǎn)
為拋物線
上一定點(diǎn)。
(1)直線過點(diǎn)
交拋物線
于
、
兩點(diǎn),若
,求直線
的方程;
(2)過點(diǎn)作兩條傾斜角互補(bǔ)的直線分別交拋物線
于異于點(diǎn)
的兩點(diǎn)
,試證明直線
的斜率為定值,并求出該定值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)方程
有兩個(gè)不等的負(fù)根,
方程
無實(shí)根,若“
”為真,“
”為假,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)圓錐的底面半徑為2,高為6,在其中有一個(gè)高為x的內(nèi)接圓柱.
(1)用x表示圓柱的軸截面面積S;
(2)當(dāng)x為何值時(shí),S最大?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線與圓O:
且與橢圓C:
相交于A,B兩點(diǎn)
(1)若直線恰好經(jīng)過橢圓的左頂點(diǎn),求弦長AB;
(2)設(shè)直線OA,OB的斜率分別為k1,k2,判斷k1·k2是否為定值,并說明理由
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)數(shù)列的前
項(xiàng)和為
,且對(duì)任意正整數(shù)
,滿足
.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)若,數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,是否存在正整數(shù)
,使
? 若存在,求出符合條件的所有
的值構(gòu)成的集合
;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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