函數(shù)y==C(C為常數(shù))的導(dǎo)數(shù)恒是　　　　　.

　　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•保定一模）下列所給的4個(gè)圖象為我離開家的距離y與所用時(shí)間t 的函數(shù)關(guān)系

給出下列3個(gè)事件：
（1）我離開家不久，發(fā)現(xiàn)自己把作業(yè)本忘在家里了，于是立刻返回家里取了作業(yè)本再去上學(xué)；
（2）我騎著車一路以常速行駛，只是在途中遇到一次交通堵塞，耽擱了一些時(shí)間；
（3）我出發(fā)后，心情輕松，緩緩行進(jìn)，后來為了趕時(shí)間開始加速．
其中事件（1）（2）（3）與所給圖象吻合最好是（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：全優(yōu)設(shè)計(jì)選修數(shù)學(xué)－1-1蘇教版 蘇教版 題型：022

常函數(shù)y＝c導(dǎo)數(shù)為零的幾何意義是_________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下圖中所給的4個(gè)圖象為我離開家的距離y與所用時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系,給出下列3個(gè)事件：

(1)我離開家不久，發(fā)現(xiàn)自己把作業(yè)本忘在家里,于是立刻返回家里取了作業(yè)本再去上學(xué)；

(2)我騎著車一路以常速行駛，只是在途中遇到一次交通堵塞，耽擱了一些時(shí)間；

(3)我出發(fā)后，心情輕松，緩緩行進(jìn)，后來為了趕時(shí)間開始加速.

其中事件（1）（2）（3）與所給圖象吻合最好是(    )

A.④①②             B.③①②              C.②①④               D.③②①

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)函數(shù)y=的最小值為an，最大值為bn.若cn=(1-an)(1-bn)，則數(shù)列{cn}

A.是公差不等于零的等差數(shù)列                       B.是公比不等于1的等比數(shù)列

C.是常數(shù)列                                       D.不是等差數(shù)列也不是等比數(shù)列

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)函數(shù)y=的最小值為an，最大值為bn.若cn=(1-an)(1-bn)，則數(shù)列{cn}

A.是公差不等于零的等差數(shù)列                       B.是公比不等于1的等比數(shù)列

C.是常數(shù)列                                       D.不是等差數(shù)列也不是等比數(shù)列

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