已知△ABC是邊長(zhǎng)為2的正三角形,B為線段EF的中點(diǎn),且EF=3,則
AB
AE
+
AC
AF
的取值范圍是
 
考點(diǎn):平面向量數(shù)量積的運(yùn)算
專題:計(jì)算題,平面向量及應(yīng)用
分析:畫出圖形,把
AB
AE
+
AC
AF
的運(yùn)算化為已知的
AB
BC
BE
、
BF
的數(shù)量積的運(yùn)算,從而求得取值范圍.
解答: 解:∵△ABC是邊長(zhǎng)為2的正三角形,
B為線段EF的中點(diǎn),且EF=3,如圖;
設(shè)∠CBF=θ,則θ∈[0,π];
AB
AE
+
AC
AF
=
AB
•(
AB
+
BE
)+(
AB
+
BC
)•(
AB
+
BF

=
AB
2+
AB
BE
+
AB
2+
AB
BF
+
BC
AB
+
BC
BF

=2
AB
2+(
AB
BE
+
AB
BF
)+
BC
AB
+
BC
BF

=2×22+0+2×2×cos
3
+2×
3
2
×cosθ
=6+3cosθ;
∵-1≤cosθ≤1,∴3≤6+cosθ≤9,
AB
AE
+
AC
AF
的取值范圍是[3,9].
故答案為:[3,9].
點(diǎn)評(píng):本題考查了平面向量的加減運(yùn)算以及數(shù)量積的綜合運(yùn)算,是易錯(cuò)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
,
b
滿足|
a
|=|
b
|=2,
a
b
的夾角為120°,則|
a
-
b
|的值為( 。
A、1
B、2
3
C、3
2
D、12

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)幾何體的三視圖尺寸如圖,則該幾何體的表面積為(  )
A、4+8
3
B、20
C、4+4
3
D、12

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

△ABC中,AB=10,AC=15,∠BAC=
π
3
,點(diǎn)D是邊AB的中點(diǎn),點(diǎn)E在直線AC上,且
AC
=3
AE
,直線CD與BE相交于點(diǎn)P,則|
AP
|為( 。
A、
37
B、
13
C、2
13
D、2
7

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=ex(lnx-a),e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù),e≈2,718,a∈R為常數(shù).
(1)若y=f(x)在x=1處的切線l的斜率為2e,求a的值;
(2)在(1)的條件下,證明切線l與曲線y=f(x)在區(qū)間(0,
1
2
)至少有1個(gè)公共點(diǎn);
(3)若[ln2,ln3]是y=f(x)的一個(gè)單調(diào)區(qū)間,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知圓O:x2+y2=1和點(diǎn)A(-2,0),若存在定點(diǎn)B(b,0)(b≠-2)和常數(shù)λ滿足:對(duì)圓O上任意一點(diǎn)M,都有|MB|=λ|MA|,則點(diǎn)P(b,λ)到直線(m+n)x+ny-2n-m=0距離的最大值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知圓C的圓心坐標(biāo)為(1,2),直線l:x+y-1=0與圓C相交于M、N兩點(diǎn),|MN|=2.
(1)求圓C的方程;
(2)若t≠1,過點(diǎn)A(t,0)作圓C的切線,切點(diǎn)為B,記d1=|AB|,點(diǎn)A到直線l的距離為d2,求
d1-1
d2
的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓C的中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)在x軸上,以兩個(gè)焦點(diǎn)和短軸的兩個(gè)端點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是一個(gè)面積為8的正方形,求橢圓C的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且a1=3,S2=
9
2
,2Sn+2+Sn=3Sn+1
(1)證明:數(shù)列{an}是等比數(shù)列;
(2)若對(duì)任意n∈N*,不等式
3k
6-Sn
≥n恒成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案