已知函數(shù) f（x）=
log2x(x≥2)
2x(x＜2)
，則f（2）+f（-2）的值是（　　）
A、0
B、
1
4
C、
5
4
D、5
考點(diǎn)：函數(shù)的值
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：利用分段函數(shù)的性質(zhì)求解．
解答： 解：∵f（x）=
log2x，(x≥2)
2x，(x＜2)
，
∴f（2）+f（-2）=log22+2-2=1+
1
4
+
5
4
．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查函數(shù)值的求法，是基礎(chǔ)題，解題時(shí)要認(rèn)真審題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是函數(shù)y=f（x）的導(dǎo)函數(shù)f′（x）的圖象，對(duì)下列四個(gè)命題：其中正確的命題是
 
．
①y=f（x）在（-2，-1）上是增函數(shù)
②x=-1是極小值點(diǎn)
③f（x）在（-1，2）上是增函數(shù)，在（2，4）上是減函數(shù)
④x=2是y=f（x）的極大值點(diǎn)
⑤x=4是f（x）的極小值點(diǎn)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知F1，F(xiàn)2為橢圓
x2
12
+
y2
3
=1的兩個(gè)焦點(diǎn)，點(diǎn)P在橢圓上，如果線段PF1的中點(diǎn)在y軸上，且|PF1|=t|PF2|，則t的值為（　　）
A、3B、4C、5D、7

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知f（x）是R上的奇函數(shù)，若對(duì)于x≥0，都有f（x+3）=f（x），且當(dāng)x∈（0，3）時(shí)，f（x）=2x-1，則f（-2011）+f（2012）+f（2013）的值為（　�。�
A、1B、-1C、-2D、2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

曲線f（x）=ax3-3x+b在點(diǎn)（2，f（2））處的切線恰好是x軸，則a=（　�。�
A、
1
4
B、
1
2
C、1
D、無(wú)法確定

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)m、n是兩條不同的直線，α，β，γ是三個(gè)不同的平面，給出下列四個(gè)命題：①若m⊥α，n∥α，則m⊥n②若α∥β，β∥γ，m⊥α，則m⊥γ③若l⊥β，α⊥β，則l∥α④若α⊥γ，β⊥γ，則α∥β．其中正確命題的序號(hào)是（　　）
A、①和②B、②和③
C、③和④D、①和④

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在直角坐標(biāo)系內(nèi)，不等式組
y-x≤0
y+x≥0
的集表示的平面區(qū)域是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

半徑為15cm，圓心角為216°的扇形圍成圓錐的側(cè)面，則圓錐的高是（　�。�
A、14cmB、12cm
C、10cmD、8cm

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)全集U={-1，0，1，2，3}，A={-1，0}，B={0，1，2}，則（∁UA）∩B=（　�。�
A、{0}
B、{-2，-1}
C、{1，2 }
D、{0，1，2}

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同步練習(xí)冊(cè)答案