【題目】已知函數定義在上的奇函數, 的最大值為.
(1)求函數的解析式;
(2)關于的方程在上有解,求實數的取值范圍;
(3)若存在,不等式成立,請同學們探究實數的所有可能取值.
【答案】(1);(2);(3).
【解析】試題分析:(1)根據,利用的最大值為,可得,再根據即可確定的解析式;(2) 關于的方程在上有解,即在上有解,根據函數單調性的求出的值域,即可得結果;(3)利用函數奇偶性和單調性之間的關系,可得不等式成立等價于成立,即存在使得成立,求出的最小值即可得結果.
試題解析:(1)定義在上的奇函數,所以,又易得,從而, ,所以, . 故.
(2)關于的方程在上有解,即在上有解
令: ,則在上單調性遞增函數,
所以在上的值域為,
從而,實數的取值范圍.
(3)因為是奇函數且在為單調遞增函數,
所以由有,
即:存在使得成立,分別由以及在上的圖像可知, 在上是增函數,所以,所以
又即,所以,綜上: .
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某種產品的廣告費用支出與銷售額之間有如下的對應數據:
2 | 4 | 5 | 6 | 8 | |
30 | 40 | 60 | 50 | 70 |
(1)畫出散點圖;并說明銷售額y與廣告費用支出x之間是正相關還是負相關?
(2)請根據上表提供的數據,求回歸直線方程;
(3)據此估計廣告費用為10時,銷售收入的值.
(參考公式:,).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數.
(1)當時,求函數在上的最大值;
(2)令,若在區(qū)間上為單調遞增函數,求的取值范圍;
(3)當時,函數的圖象與軸交于兩點,且,又是的導函數.若正常數滿足條件.試比較與0的關系,并給出理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】提高過江大橋的車輛通行能力可改善整個城市的交通狀況.在一般情況下,大橋上的車流速度(單位:千米/小時)是車流密度x(單位:輛/千米)的函數.當橋上的車流密度達到200輛/千米時,造成堵塞,此時車流速度為0;當車流密度不超過20輛/千米時,車流速度為60千米/小時,研究表明:當時,車流速度是車流密度x的一次函數.
①當時,求函數的表達式.
②當車流密度x為多大時,車流量(單位時間內通過橋上某觀測點的車輛數,單位:輛/小時)可以達到最大,并求出最大值(精確到1輛/小時).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】二分法是求方程近似解的一種方法,其原理是“一分為二、無限逼近”.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入,則輸出的值( )
A. B. C. D.
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