已知
是各項均為正數(shù)的等比數(shù)列,
是等比數(shù)列嗎?為什么?
若
是各項均為正數(shù)的等比數(shù)列,則首項
和公比
都是正數(shù).
由
,得
.
所以數(shù)列
是以
為首項,
為公比的等比數(shù)列.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
設(shè)兩個數(shù)列{a
n},{b
n}滿足b
n=
,若{b
n}為等差數(shù)列,求證:{a
n}也為等差數(shù)列.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知
是公差為
的等差數(shù)列,它的前
項和為
, 等比數(shù)列
的前
項和為
,
,
,
(1)求公差
的值;
(2)若對任意的
,都有
成立,求
的取值范圍
(3)若
,判別方程
是否有解?說明理由
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本小題滿分12分)已知數(shù)列
。
(I)證明:數(shù)列
是等比數(shù)列,并求出數(shù)列
的通項公式;
(II)記
,數(shù)列
的前n項和為
,求使
的n的最小值。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
設(shè)定義在[0,2]上的函數(shù)
滿足下列條件:
①對于
,總有
,且
,
;
②對于
,若
,則
.
證明:(1)
(
);(2)
時,
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
資料表明,2000年我國工業(yè)廢棄垃圾達
t,每t占地1平方米.環(huán)保部門每回收或處理1t廢舊物資,相當(dāng)于消滅4t工業(yè)廢棄垃圾.如果環(huán)保部門2002年共回收處理了100 t廢舊物資,且以后每年的回收量遞增
.
(1)2010年能回收多少t廢舊物資?
(2)從2002年到2010年底,可節(jié)約土地多少m
(精確到1m
)?
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
非零實數(shù)
不全相等.
(1) 如果
成等差數(shù)列,
能構(gòu)成等差數(shù)列嗎?你能用函數(shù)圖象解釋一下嗎?
(2) 如果
成等比數(shù)列,
能構(gòu)成等比數(shù)列嗎?為什么?
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
在等差數(shù)列{a
n}中,a
3+a
4+a
5+a
6+a
7=450,則a
2+a
8等于 ( 。
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