【題目】已知.
(1)若方程在上有實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)若在上的最小值為,求實(shí)數(shù)的值.
【答案】(1);(2).
【解析】【試題分析】(1)令,將其化為,構(gòu)造函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性與極值,結(jié)合圖象可求得的范圍.(2)對(duì)求導(dǎo),然后按分類討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,結(jié)合最小值可求得點(diǎn)的值.
【試題解析】
(1)方程可化為,
令,則,
由可得,由可得,
∴在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,
∴的極小值為,
而, ,則,
由條件可知點(diǎn)與連線的斜率為,
可知點(diǎn)與連線的斜率為,而,
結(jié)合圖像可得時(shí),函數(shù)與有交點(diǎn).
∴方程在上有實(shí)數(shù)根時(shí),實(shí)數(shù)的取值范圍是
(2)由可得,
①若,則在上恒成立,即在單調(diào)遞減,
則的最小值為,故,不滿足,舍去;
②若,則在上恒成立,即在單調(diào)遞增,
則的最小值為,故,不滿足,舍去;
③若,則時(shí), ; 時(shí), .
∴在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,
∴的最小值為,
解之得,滿足.
綜上可知,實(shí)數(shù)的值為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知曲線C1上任意一點(diǎn)M到直線l:y=4的距離是它到點(diǎn)F(0,1)距離的2倍;曲線C2是以原點(diǎn)為頂點(diǎn),F為焦點(diǎn)的拋物線.
(1)求C1,C2的方程;
(2)設(shè)過點(diǎn)F的直線與曲線C2相交于A,B兩點(diǎn),分別以A,B為切點(diǎn)引曲線C2的兩條切線l1,l2,設(shè)l1,l2相交于點(diǎn)P,連接PF的直線交曲線C1于C,D兩點(diǎn),求的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的幾何體中, , , 平面,在平行四邊形中, , , .
(1)求證: 平面;
(2)求與平面所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐中,平面平面, , .
(1)求直線與平面所成角的正弦值;
(2)若動(dòng)點(diǎn)在底面邊界及內(nèi)部,二面角的余弦值為,求的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn),圓,點(diǎn)是圓上一動(dòng)點(diǎn), 的垂直平分線與線段交于點(diǎn).
(1)求點(diǎn)的軌跡方程;
(2)設(shè)點(diǎn)的軌跡為曲線,過點(diǎn)且斜率不為0的直線與交于兩點(diǎn),點(diǎn)關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn)為,證明直線過定點(diǎn),并求面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】平面直角坐標(biāo)系中,圓的圓心為.已知點(diǎn),且為圓上的動(dòng)點(diǎn),線段的中垂線交于點(diǎn).
(Ⅰ)求點(diǎn)的軌跡方程;
(Ⅱ)設(shè)點(diǎn)的軌跡為曲線,拋物線: 的焦點(diǎn)為., 是過點(diǎn)互相垂直的兩條直線,直線與曲線交于, 兩點(diǎn),直線與曲線交于, 兩點(diǎn),求四邊形面積的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(是自然對(duì)數(shù)的底數(shù))
(1)若直線為曲線的一條切線,求實(shí)數(shù)的值;
(2)若函數(shù)在區(qū)間上為單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)設(shè),若在定義域上有極值點(diǎn)(極值點(diǎn)是指函數(shù)取得極值時(shí)對(duì)應(yīng)的自變量的值),求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率,左、右焦點(diǎn)分別為,且與拋物線的焦點(diǎn)重合.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若過的直線交橢圓于兩點(diǎn),過的直線交橢圓于兩點(diǎn),且,求的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知定義在區(qū)間上的函數(shù).
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若不等式恒成立,求的取值范圍.
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