用數(shù)學(xué)歸納法證明12+32+52+…+(2n﹣1)2=n(4n2﹣1)過(guò)程中,由n=k遞推到n=k+1時(shí),不等式左邊增加的項(xiàng)為( 。
A.(2k)2 B.(2k+3)2 C.(2k+2)2 D.(2k+1)2
D.
【解析】
試題分析:用數(shù)學(xué)歸納法證明12+32+52+…+(2n﹣1)2=n(4n2﹣1)過(guò)程中,第二步,假設(shè)n=k時(shí)等式成立,即12+32+52+…+(2k﹣1)2=k(4k2﹣1),那么當(dāng)n=k+1時(shí),12+32+52+…+(2k﹣1)2+(2k+1)2=k(4k2﹣1)+(2k+1)2,等式左邊增加的項(xiàng)是(2k+1)2,故選D.
考點(diǎn):數(shù)學(xué)歸納法.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆廣東省高二下學(xué)期中段考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知復(fù)數(shù)(是虛數(shù)單位)在復(fù)平面上表示的點(diǎn)在第四象限,且,則 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆廣東省高二下學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,⊙的直徑,是延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作⊙的切線,切點(diǎn)為,連接,若, .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆廣東省清遠(yuǎn)市高二下學(xué)期期末理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,平面PAD⊥平面ABCD,ABCD為正方形,∠PAD=90°,且PA=AD,E、F分別是線段PA、CD的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:PA⊥平面ABCD;
(Ⅱ)求EF和平面ABCD所成的角α的正切;
(Ⅲ)求異面直線EF與BD所成的角β的余弦.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆廣東省清遠(yuǎn)市高二下學(xué)期期末理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
為考察高中生的性別與是否喜歡數(shù)學(xué)課程之間的關(guān)系,在我市某普通中學(xué)高中生中隨機(jī)抽取200名學(xué)生,得到如下2×2列聯(lián)表:
| 喜歡數(shù)學(xué)課 | 不喜歡數(shù)學(xué)課 | 合計(jì) |
男 | 30 | 60 | 90 |
女 | 20 | 90 | 110 |
合計(jì) | 50 | 150 | 200 |
經(jīng)計(jì)算K2≈6.06,根據(jù)獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想,約有 _________。ㄌ畎俜?jǐn)?shù))的把握認(rèn)為“性別與喜歡數(shù)學(xué)課之間有關(guān)系”.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆廣東省清遠(yuǎn)市高二下學(xué)期期末文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
數(shù)列的前項(xiàng)和為,,函數(shù).
(1)求的值和數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)證明:當(dāng)時(shí),;
(3)求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆廣東省清遠(yuǎn)市高二下學(xué)期期末文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
將參數(shù)方程(t為參數(shù))化成普通方程為 _________ .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆廣東省高二下學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知橢圓:的左焦點(diǎn),離心率為,函數(shù),
(Ⅰ)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)設(shè),,過(guò)的直線交橢圓于兩點(diǎn),求的最小值,并求此時(shí)的的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆廣東省梅州市高二下學(xué)期期中理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù),函數(shù)
⑴當(dāng)時(shí),求函數(shù)的表達(dá)式;
⑵若,函數(shù)在上的最小值是2 ,求的值;
(3)⑵的條件下,求直線與函數(shù)的圖象所圍成圖形的面積.
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