已知雙曲線的中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)F1,F2在坐標(biāo)軸上,離心率為,且過(guò)點(diǎn)P(4,- ).
(1)求雙曲線的方程.
(2)若點(diǎn)M(3,m)在雙曲線上,求證:·=0.
(3)求△F1MF2的面積.
1)∵e=,
∴可設(shè)雙曲線方程為x2-y2=λ(λ≠0).
∵過(guò)點(diǎn)P(4,-),∴16-10=λ,即λ=6.
∴雙曲線方程為x2-y2=6.
(2)方法一:由(1)可知,雙曲線中a=b=,
∴c=2,∴F1(-2,0),F2(2,0).
∴=,=,
·==-.
∵點(diǎn)M(3,m)在雙曲線上,
∴9-m2=6,m2=3.
故·=-1,∴MF1⊥MF2.
∴·=0.
方法二:∵=(-3-2,-m),
=(2-3,-m),
∴·=(3+2)×(3-2)+m2=-3+m2.
∴9-m2=6,即m2-3=0.∴·=0.
(3)△F1MF2的底|F1F2|=4,
△F1MF2的邊F1F2的高h(yuǎn)=|m|=,∴=6.∵M(jìn)(3,m)在雙曲線上,
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
從1,2,3,4,5中任取2個(gè)不同的數(shù),事件A=“取到的2個(gè)數(shù)之和為偶數(shù)”,事件B=“取到的2個(gè)數(shù)均為偶數(shù)”,則P(B︱A)= .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知=(λ+1,0,2),=(6,2μ-1,2λ),若∥,則λ與μ的值可以是( )
(A)2, (B)-2, (C)-3,2 (D)2,2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
學(xué)校為了調(diào)查學(xué)生在課外讀物方面的支出情況,抽出了一個(gè)容量為n且支出在[20,60)元的樣本,其頻率分布直方圖如右圖,其中支出在[50,60)元的同學(xué)有30人,則n的值為_(kāi)_____.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
為得到函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)圖象,只需把函數(shù)的圖象上所有點(diǎn)的
A.縱坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的倍,橫坐標(biāo)向左平移
B.縱坐標(biāo)縮短到原來(lái)的倍,橫坐標(biāo)向左平移
C.縱坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的倍,橫坐標(biāo)向左平移
D.縱坐標(biāo)縮短到原來(lái)的倍,橫坐標(biāo)向左平移
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