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畫出計算1+2+3+…+3000的值的程序框圖．并寫出計算機程序．
考點：設計程序框圖解決實際問題
專題：作圖題,算法和程序框圖
分析：利用循環(huán)結構和循環(huán)語句完成．
解答： 解：程序框圖如下

程序如下：
i=1
s=0
DO
s=s+i
i=i+1
LOOP UNTIL  i＞3000
PRINT  s
END
點評：本題考查了循環(huán)結構與循環(huán)語句，屬于基礎題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：

已知函數f（x）=ax，g（x）=x+a，若函數f（x）-g（x）有兩個零點，則a的取值范圍是（　　）
A、（1，+∞）B、（0，1）
C、（0，+∞）D、∅

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科目：高中數學 來源： 題型：

設A，B是橢圓3x2+y2=λ上的兩點，點N（1，3）是線段AB的中點，線段AB的垂直平分線與橢圓交于C，D兩點．
（Ⅰ）當λ=3時，過點P（0，1）且傾斜角為
π
3
的直線與橢圓相交于E、F兩點，求|EF|的長；
（Ⅱ）確定λ的取值范圍，并求直線CD的方程．

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知f（1）=2，f（n+1）=
2f(n)+1
2
（n∈N+），求f（101）．

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科目：高中數學 來源： 題型：

設函數f（x）=
lnx
x2
．
（1）求f（x）的極大值；
（2）求證：12eln[n•（n-1）•（n-2）…2•1]≤（n2+n）（2n+1）（n∈N*）；
（3）當方程f（x）-
a
2e
=0（a∈R+）有唯一解時，方程g（x）=txf′（x）+
ax2-2tx-t
x2
=0也有唯一解，求正實數t的值．

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知（x，y）在直線x+2y=3上移動，求2x+4y的最小值，并指出取最小值時的x與y的值．

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科目：高中數學 來源： 題型：

畫出一個計算1×3×5×…×99的程序框圖，并編寫出程序．

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知{an}是公差為2的等差數列，且a3+1是a1+1與a7+1的等比中項．
（1）求數列{an}的通項公式；
（2）令bn=
an-1
2n
（n∈N*），求數列{bn}的前n項和Tn．

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科目：高中數學 來源： 題型：

（Ⅰ）已知函數f（x）=ex-1-tx，?x0∈R，使f（x0）≤0，求實數t的取值范圍；
（Ⅱ）證明：
b-a
b
＜ln
b
a
＜
b-a
a
，其中0＜a＜b；
（Ⅲ）設[x]表示不超過x的最大整數，證明：[ln（1+n）]≤[1+
1
2
+…+
1
n
]≤1+[lnn]（n∈N*）．

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