【題目】在多面體中,底面
是梯形,四邊形
是正方形,
,
,面
面
,
.
.
(1)求證:平面平面
;
(2)設(shè)為線(xiàn)段
上一點(diǎn),
,試問(wèn)在線(xiàn)段
上是否存在一點(diǎn)
,使得
平面
,若存在,試指出點(diǎn)
的位置;若不存在,說(shuō)明理由?
(3)在(2)的條件下,求點(diǎn)到平面
的距離.
【答案】(1)見(jiàn)解析.(2)見(jiàn)解析.(3).
【解析】分析:(1)在梯形中,過(guò)點(diǎn)作
作
于
,可得
,所以
,由面
面
,可得出
,利用線(xiàn)面垂直的判定定理得
平面
,進(jìn)而可得平面
平面
;(2)在線(xiàn)段
上取點(diǎn)
,使得
,連接
,先證明
與
相似,于是得
,由線(xiàn)面平行的判定定理可得結(jié)果;(3)點(diǎn)
到平面
的距離就是點(diǎn)
到平面
的距離,設(shè)
到平面
的距離為
,利用體積相等可得,
,解得
.
詳解:(1)因?yàn)槊?/span>面
,面
面
,
,所以
面
,
.
故四邊形是正方形,所以
.
在中,
,∴
.
,
∴,∴
∴
.
因?yàn)?/span>,
平面
,
平面
.
∴平面
,
平面
,∴平面
平面
.
(2)在線(xiàn)段上存在點(diǎn)
,使得
平面
在線(xiàn)段上取點(diǎn)
,使得
,連接
.
在中,因?yàn)?/span>
,所以
與
相似,所以
又平面
,
平面
,所以
平面
.
(3)點(diǎn)到平面
的距離就是點(diǎn)
到平面
的距離,設(shè)
到平面
的距離為
,利用同角相等可得,
,可得
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某社區(qū)為了解居民參加體育鍛煉的情況,從該社區(qū)隨機(jī)抽取了18名男性居民和12名女性居民,對(duì)他們參加體育鍛煉的情況進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查.現(xiàn)按是否參加體育鍛煉將居民分成兩類(lèi):甲類(lèi)(不參加體育鍛煉)、乙類(lèi)(參加體育鍛煉),結(jié)果如下表:
甲類(lèi) | 乙類(lèi) | |
男性居民 | 3 | 15 |
女性居民 | 6 | 6 |
(Ⅰ)根據(jù)上表中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),完成下面的列聯(lián)表;
男性居民 | 女性居民 | 總計(jì) | |
不參加體育鍛煉 | |||
參加體育鍛煉 | |||
總計(jì) |
(Ⅱ)通過(guò)計(jì)算判斷是否有90%的把握認(rèn)為參加體育鍛煉與否與性別有關(guān)?
附:,其中
.
0.10 | 0.05 | 0.01 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某糕點(diǎn)房推出一類(lèi)新品蛋糕,該蛋糕的成本價(jià)為4元,售價(jià)為8元.受保質(zhì)期的影響,當(dāng)天沒(méi)有銷(xiāo)售完的部分只能銷(xiāo)毀.經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的調(diào)研,統(tǒng)計(jì)了一下該新品的日需求量.現(xiàn)將近期一個(gè)月(30天)的需求量展示如下:
日需求量x(個(gè)) | 20 | 30 | 40 | 50 |
天數(shù) | 5 | 10 | 10 | 5 |
(1)從這30天中任取兩天,求兩天的日需求量均為40個(gè)的概率.
(2)以上表中的頻率作為概率,列出日需求量的分布列,并求該月的日需求量
的期望.
(3)根據(jù)(2)中的分布列求得當(dāng)該糕點(diǎn)房一天制作35個(gè)該類(lèi)蛋糕時(shí),對(duì)應(yīng)的利潤(rùn)的期望值為;現(xiàn)有員工建議擴(kuò)大生產(chǎn)一天45個(gè),求利用利潤(rùn)的期望值判斷此建議該不該被采納.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,長(zhǎng)度為3的線(xiàn)段的端點(diǎn)
、
分別在
,
軸上滑動(dòng),點(diǎn)
在線(xiàn)段
上,且
,
(1)若點(diǎn)的軌跡為曲線(xiàn)
,求其方程;
(2)過(guò)點(diǎn)的直線(xiàn)
與曲線(xiàn)
交于不同兩點(diǎn)
、
,
是曲線(xiàn)上不同于
、
的動(dòng)點(diǎn),求
面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知f(x)為二次函數(shù),且.
(1)求f(x)的表達(dá)式;
(2)判斷函數(shù)在(0,+∞)上的單調(diào)性,并證明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,曲線(xiàn)
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù))。在以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),
軸正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,曲線(xiàn)
。
(1)寫(xiě)出曲線(xiàn),
的普通方程;
(2)過(guò)曲線(xiàn)的左焦點(diǎn)且傾斜角為
的直線(xiàn)
交曲線(xiàn)
于
兩點(diǎn),求
。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)是圓心為
半徑為
的半圓弧上從點(diǎn)
數(shù)起的第一個(gè)三等分點(diǎn),點(diǎn)
是圓心為
半徑為
的半圓弧的中點(diǎn),
、
分別是兩個(gè)半圓的直徑,
,直線(xiàn)
與兩個(gè)半圓所在的平面均垂直,直線(xiàn)
、
共面.
(1)求三棱錐的體積;
(2)求直線(xiàn)與
所成角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為
,其中一個(gè)焦點(diǎn)在直線(xiàn)
上.
(1)求橢圓的方程;
(2)若直線(xiàn)與橢圓交于
兩點(diǎn),試求三角形
面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)討論的單調(diào)性;
(2)是否存在,使得
在區(qū)間
的最小值為
且最大值為1?若存在,求出
的所有值;若不存在,說(shuō)明理由.
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