某程序圖如圖所示，該程序運行后輸出的結果是 ．

 

 

6

【解析】

試題分析：初始條件:

輸出k=6

考點：程序框圖.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源：2016屆江蘇省高一下學期期中考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

已知直線l1：x＋my＋6＝0，l2：(m－2)x＋3y＋2m＝0，

求m的值，使得：（1）l1⊥l2；（2） l1∥l2

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2016屆江蘇省高一下學期期末模擬考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

經過兩點A(-3,5)，B(1,1 )的直線傾斜角為________.

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2016屆江蘇省高一下學期期末考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

在△ABC中，角A，B， C所對邊分別為a，b，c，且．

（1）求角A；

（2）若m，n，試求|mn|的最小值．

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2016屆江蘇省高一下學期期末考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

函數(shù)的單調遞減區(qū)間是 ．

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2016屆江蘇省五校高一下學期期中考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

已知數(shù)列的前項和和通項滿足（，是大于0的常數(shù)，且），數(shù)列是公比不為的等比數(shù)列，.

（1）求數(shù)列的通項公式；

（2）設，是否存在實數(shù)，使數(shù)列是等比數(shù)列？若存在，求出所有可能的實數(shù)的值，若不存在說明理由；

（3）數(shù)列是否能為等比數(shù)列？若能，請給出一個符合的條件的和的組合，若不能，請說明理由.

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2016屆江蘇省五校高一下學期期中考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

在中，，則的最大值為 .

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2016屆江蘇省高一下學期期末模擬數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在三棱錐中，點分別是棱的中點．

(1)求證：//平面；

(2)若平面平面，，求證：．

 

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2016屆江蘇省高一下學期期末模擬數(shù)學試卷1（解析版） 題型：解答題

在△ABC中，角A，B，C的對邊分別為，，，且．

（1）求角的值；

（2）若角，邊上的中線=，求的面積．

 

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