【題目】設(shè)函數(shù).
(1)當(dāng)時,函數(shù)與的圖象有三個不同的交點,求實數(shù)的范圍;
(2)討論的單調(diào)性.
【答案】(1);(2)當(dāng)時,函數(shù)在上單調(diào)遞減,當(dāng)時,函數(shù)在上遞減,在上遞增,在上遞減;當(dāng)時,函數(shù)在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減.
【解析】試題分析:本題考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、函數(shù)的極值與零點個數(shù)以及分類討論思想的應(yīng)用;(1)作差,分離參數(shù)構(gòu)造函數(shù),通過導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值,再通過函數(shù)的圖象進(jìn)行求解;(2)求導(dǎo),確定導(dǎo)函數(shù)的兩個零點,討論兩零點的大小進(jìn)行求解.
試題解析:(1)當(dāng)時, ,
故,令,
則,
故當(dāng)時, ;當(dāng)時, ;當(dāng)時, ; , ,故.
(2)因為,所以.
當(dāng)時, 恒成立,故函數(shù)在上單調(diào)遞減;
當(dāng)時, 時, , 時, ,當(dāng)時, ,
故函數(shù)在上遞減,在上遞增,在上遞減;當(dāng)時, 時, , 時, ,當(dāng)時, ;
故函數(shù)在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減.
綜上,當(dāng)時,函數(shù)在上單調(diào)遞減,當(dāng)時,函數(shù)在上遞減,在上遞增,在上遞減;當(dāng)時,函數(shù)在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為,以為圓心,橢圓的短半軸長為半徑的圓與直線相切.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)已知點,和面內(nèi)一點,過點任作直線與橢圓相交于兩點,設(shè)直線的斜率分別為,若,試求滿足的關(guān)系式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線:()與橢圓:相交所得的弦長為.
(Ⅰ)求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)設(shè),是上異于原點的兩個不同點,直線和的傾斜角分別為和,當(dāng),變化且為定值()時,證明:直線恒過定點,并求出該定點的坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f (x)=lg(ax2+2x+1) .
(1)若函數(shù)f (x)的定義域為R,求實數(shù)a的取值范圍;
(2)若函數(shù)f (x)的值域為R,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)數(shù)列的前項和為,且,數(shù)列為等差數(shù)列,且, .
(1)求數(shù)列和的通項公式;
(2)設(shè),求數(shù)列的前項和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓,過橢圓右頂點和上頂點的直線與圓相切.
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)是橢圓的上頂點,過點分別作直線交橢圓于兩點,設(shè)這兩條直線的斜率分別為,且,證明:直線過定點.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校高2010級數(shù)學(xué)培優(yōu)學(xué)習(xí)小組有男生3人女生2人,這5人站成一排留影。
(1)求其中的甲乙兩人必須相鄰的站法有多少種?
(2)求其中的甲乙兩人不相鄰的站法有多少種?
(3)求甲不站最左端且乙不站最右端的站法有多少種 ?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
已知曲線的極坐標(biāo)方程是,以極點為平面直角坐標(biāo)系的原點,極軸為軸的正半軸, 建立平面直角坐標(biāo)系,在平面直角坐標(biāo)系中, 直線經(jīng)過點,傾斜角.
(1)寫出曲線直角坐標(biāo)方程和直線的參數(shù)方程;
(2)設(shè)與曲線相交于兩點, 求的值.
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