【題目】如圖,已知矩形
所在的平面,
分別為
的中點,
.
(1)求證: 平面
;
(2)求與面
所成角大小的正弦值;
(3)求證: 面
.
【答案】(1)見解析(2)(3)見解析
【解析】試題分析:(1)取的中點
,利用平幾知識證四邊形
是平行四邊形.即得
.再根據(jù)線面平行判定定理得
平面
;(2)由
矩形
得
即為
與面
所成角,再解直角三角形得
與面
所成角的正弦值(3)由等腰三角形性質(zhì)得
,再根據(jù)
矩形
得
而
,所以根據(jù)線面垂直判定定理得
平面
,即得
,因此
平面
.最后根據(jù)
,得
面
.
試題解析:解:
記中點為
,易得
平行且等于
,
(1)證明:如圖,取的中點
,連結(jié)
,
則有,且
,
∴四邊形是平行四邊形.
∴.
∵平面
,
平面
,
∴平面
;
(2)易得即為
與面
所成角,
,所以,
與面
所成角大小的正弦值為
;
(3)證明:∵平面
平面
平面
.
∴,
∵,
∴平面
,
又∵平面
,∴
,
∵,
為
中點,
∴,又∵
,
∴平面
.
∵,
∴平面
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知等差數(shù)列滿足:
,該數(shù)列的前三項分別加上1,1,3后成等比數(shù)列,且
.
(1)求數(shù)列,
的通項公式;
(2)求數(shù)列的前
項和
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人練習罰球,每人練習6組,每組罰球20個,命中個數(shù)莖葉圖如下:
(1)求甲命中個數(shù)的中位數(shù)和乙命中個數(shù)的眾數(shù);
(2)通過計算,比較甲乙兩人的罰球水平.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知圓,直線
,
.
(1)求證:對,直線
與圓
總有兩個不同的交點
;
(2)求弦的中點
的軌跡方程,并說明其軌跡是什么曲線;
(3)是否存在實數(shù),使得原
上有四點到直線
的距離為
?若存在,求出
的范圍;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù) (
為自然對數(shù)的底數(shù),
),
(
,
),
⑴若,
.求
在
上的最大值
的表達式;
⑵若時,方程
在
上恰有兩個相異實根,求實根
的取值范圍;
⑶若,
,求使
得圖像恒在
圖像上方的最大正整數(shù)
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知矩形的對角線交于點
,邊
所在直線的方程為
,點
在邊
所在的直線上.
(1)求矩形的外接圓的方程;
(2)已知直線(
),求證:直線
與矩形
的外接圓恒相交,并求出相交的弦長最短時的直線
的方程.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓(
﹥
﹥0)的離心率為
,短軸一個端點到右焦點的距離為
.
(1)求橢圓的方程;
(2)設直線與橢圓
交于
兩點,坐標原點
到直線
的距離為
,求
面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐PABCD中,側(cè)面PAB⊥底面ABCD,底面ABCD為矩形,PA=PB,O為AB的中點,OD⊥PC.
(1)求證:OC⊥PD;
(2)若PD與平面PAB所成的角為30°,求二面角DPCB的余弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】吉安一中舉行了一次“環(huán)保知識競賽”活動,為了解本了次競賽學生成績情況,從中抽取了部分學生的分數(shù)(得分取正整數(shù),滿分為分)作為樣本(樣本容量為
)進行統(tǒng)計.按照
的分組作出頻率分布直方圖,并作出樣本分數(shù)的莖葉圖(圖中僅列出了得分在
的數(shù)據(jù)).
(1)求樣本容量和頻率分布直方圖中的
的值;
(2)在選取的樣本中,從競賽學生成績是分以上(含
分)的同學中隨機抽取
名同學到市政廣場參加環(huán)保知識宣傳的志愿者活動,求所抽取的
名同學中得分在
的學生人數(shù)恰有一人的概率.
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