3名志愿者在10月1號至10月5號期間參加社區(qū)服務(wù)工作.

(Ⅰ)若每名志愿者在這5天中任選一天參加社區(qū)服務(wù)工作,且各志愿者的選擇互不影響,求3名志愿者恰好連續(xù)3天參加社區(qū)服務(wù)工作的概率;

(Ⅱ)若每名志愿者在這5天中任選兩天參加社區(qū)服務(wù)工作,且各志愿者的選擇互不影響,記表示這3名志愿者在10月1號參加社區(qū)服務(wù)工作的人數(shù),求隨機變量的分布列.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【答案】

 解:(Ⅰ)3名志愿者每人任選一天參加社區(qū)服務(wù),共有種不同的結(jié)果,這些結(jié)果出現(xiàn)的可能性都相等.  (1分)

設(shè)“3名志愿者恰好連續(xù)3天參加社區(qū)服務(wù)工作”為事件

則該事件共包括種不同的結(jié)果.

所以.

    所以:3名志愿者恰好連續(xù)3天參加社區(qū)服務(wù)工作的概率為.

(Ⅱ)解:隨機變量的可能取值為0,1,2,3.

,       ,

, .( 10分)

(注:每對一個給1分 )

隨機變量的分布列為:

0

1

2

3

                                   (12分)

(注:若解法不同,可參考此解法相應(yīng)給分)。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

3名志愿者在10月1號至10月5號期間參加社區(qū)服務(wù)工作.
(Ⅰ)若每名志愿者在這5天中任選一天參加社區(qū)服務(wù)工作,且各志愿者的選擇互不影響,求3名志愿者恰好連續(xù)3天參加社區(qū)服務(wù)工作的概率;
(Ⅱ)若每名志愿者在這5天中任選兩天參加社區(qū)服務(wù)工作,且各志愿者的選擇互不影響,記ξ表示這3名志愿者在10月1號參加社區(qū)服務(wù)工作的人數(shù),求隨機變量ξ的分布列.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

3名志愿者在10月1日至10月5日期間參加社區(qū)服務(wù)工作,若每名志愿者在這5天中任選兩天參加社區(qū)服務(wù)工作,且各名志愿者的選擇互不影響.求
(Ⅰ)這3名志愿者中在10月1日都參加社區(qū)服務(wù)工作的概率;
(Ⅱ)這3名志愿者中在10月1日至多有1人參加社區(qū)服務(wù)工作的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源:2010-2011學年遼寧省丹東市寬甸二中高二下學期期末考試數(shù)學(理) 題型:解答題

(本小題滿分12分)
已知3名志愿者在10月1號至10月5號期間參加2011年國慶節(jié)志愿者活動工作.
(1)若每名志愿者在5天中任選一天參加社區(qū)服務(wù)工作,且各志愿者的選擇互不影響,求3名志原者恰好連續(xù)3天參加社區(qū)服務(wù)工作的概率;
(2)若每名志愿者在這5天中任選兩天參加社區(qū)服務(wù)工作,且各志愿者的選擇互不影響,記表示這3名志愿者在10月1號參加志愿者服務(wù)工作的人數(shù),求隨機變量的數(shù)學期望.

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科目:高中數(shù)學 來源:2012屆遼寧省丹東市高二下學期期末考試數(shù)學(理) 題型:解答題

(本小題滿分12分)

已知3名志愿者在10月1號至10月5號期間參加2011年國慶節(jié)志愿者活動工作.

(1)若每名志愿者在5天中任選一天參加社區(qū)服務(wù)工作,且各志愿者的選擇互不影響,求3名志原者恰好連續(xù)3天參加社區(qū)服務(wù)工作的概率;

(2)若每名志愿者在這5天中任選兩天參加社區(qū)服務(wù)工作,且各志愿者的選擇互不影響,記表示這3名志愿者在10月1號參加志愿者服務(wù)工作的人數(shù),求隨機變量的數(shù)學期望.

 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

3名志愿者在10月1日至10月5日期間參加社區(qū)服務(wù)工作,若每名志愿者在這5天中任選兩天參加社區(qū)服務(wù)工作,且各名志愿者的選擇互不影響.求
(Ⅰ)這3名志愿者中在10月1日都參加社區(qū)服務(wù)工作的概率;
(Ⅱ)這3名志愿者中在10月1日至多有1人參加社區(qū)服務(wù)工作的概率.

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