某幼兒園在“六•一兒童節(jié)“開展了一次親子活動(dòng),此次活動(dòng)由寶寶和父母之一(后面以家長代稱)共同完成,幼兒園提供了兩種游戲方案:
方案一寶寶和家長同時(shí)各拋擲一枚質(zhì)地均勻的正方體骰子(六個(gè)面的點(diǎn)數(shù)分別是1,2,3,4,5,6),寶寶所得點(diǎn)數(shù)記為x,家長所得點(diǎn)數(shù)記為y;
方案二寶寶和家長同時(shí)按下自己手中一個(gè)計(jì)算器的按鈕(此計(jì)算器只能產(chǎn)生區(qū)間[1,6],的隨機(jī)實(shí)數(shù)),寶寶的計(jì)算器產(chǎn)生的隨機(jī)實(shí)數(shù)記為m,家長的計(jì)算器產(chǎn)生的隨機(jī)實(shí)數(shù)記為挖.
(I)在方案一中,若x+l=2y,則獎(jiǎng)勵(lì)寶寶一朵小紅花,求拋擲一次后寶寶得到一朵小紅花的概率;
(Ⅱ)在方案二中,若m>2n,則獎(jiǎng)勵(lì)寶寶一本興趣讀物,求按下一次按鈕后寶寶得到一本興趣讀物的概率.
分析:(I)是古典概型,求得所有取值基本事件總數(shù)、滿足x+1=2y的(x,y)基本事件總數(shù),即可求得概率;
(Ⅱ)是幾何概型,根據(jù)m,n∈[1,6],求出(m,n)所有取值組成正方形的面積,(m,n)滿足不等式m>2n,求出其面積,從而可得結(jié)論.
解答:解:(I)由題意,寶寶所得點(diǎn)數(shù)記為x,家長所得點(diǎn)數(shù)記為y,所有取值基本事件總數(shù)為36
∵滿足x+1=2y的(x,y)有(1,1),(3,2),(5,3)共3組
∴拋擲一次后寶寶得到一朵小紅花的概率為P1=
3
36
=
1
12

(Ⅱ)由題意,m,n∈[1,6],則(m,n)所有取值組成一個(gè)邊長為5的正方形,其面積為25
(m,n)滿足不等式m>2n,所占區(qū)域的面積為
1
2
×4×2=4

∴按下一次按鈕后寶寶得到一本興趣讀物的概率為P2=
4
25
點(diǎn)評(píng):本題考查概率的計(jì)算,解題的關(guān)鍵是區(qū)分古典概型與幾何概型,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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方案二寶寶和家長同時(shí)按下自己手中一個(gè)計(jì)算器的按鈕(此計(jì)算器只能產(chǎn)生區(qū)間[1,6],的隨機(jī)實(shí)數(shù)),寶寶的計(jì)算器產(chǎn)生的隨機(jī)實(shí)數(shù)記為m,家長的計(jì)算器產(chǎn)生的隨機(jī)實(shí)數(shù)記為挖.
(I)在方案一中,若x+l=2y,則獎(jiǎng)勵(lì)寶寶一朵小紅花,求拋擲一次后寶寶得到一朵小紅花的概率;
(Ⅱ)在方案二中,若m>2n,則獎(jiǎng)勵(lì)寶寶一本興趣讀物,求按下一次按鈕后寶寶得到一本興趣讀物的概率.

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方案一寶寶和家長同時(shí)各拋擲一枚質(zhì)地均勻的正方體骰子(六個(gè)面的點(diǎn)數(shù)分別是1,2,3,4,5,6),寶寶所得點(diǎn)數(shù)記為x,家長所得點(diǎn)數(shù)記為y;
方案二寶寶和家長同時(shí)按下自己手中一個(gè)計(jì)算器的按鈕(此計(jì)算器只能產(chǎn)生區(qū)間[1,6],的隨機(jī)實(shí)數(shù)),寶寶的計(jì)算器產(chǎn)生的隨機(jī)實(shí)數(shù)記為m,家長的計(jì)算器產(chǎn)生的隨機(jī)實(shí)數(shù)記為挖.
(I)在方案一中,若x+l=2y,則獎(jiǎng)勵(lì)寶寶一朵小紅花,求拋擲一次后寶寶得到一朵小紅花的概率;
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(I)在方案一中,若x+l=2y,則獎(jiǎng)勵(lì)寶寶一朵小紅花,求拋擲一次后寶寶得到一朵小紅花的概率;
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(I)在方案一中,若x+l=2y,則獎(jiǎng)勵(lì)寶寶一朵小紅花,求拋擲一次后寶寶得到一朵小紅花的概率;
(Ⅱ)在方案二中,若m>2n,則獎(jiǎng)勵(lì)寶寶一本興趣讀物,求按下一次按鈕后寶寶得到一本興趣讀物的概率.

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