要證明，可選擇的方法有以下幾種，其中最合理的是（  ）

A．綜合法B．分析法C．反證法D．歸納法

B

解析試題分析：因為條件沒有，直接證明比較難以說明，只要分析法，要證明結(jié)論，轉(zhuǎn)換為有理式，需要將兩邊平方法，這樣就可以借助于我們有理數(shù)的大小關(guān)系來判定了，故選B.
考點：不等式的證明方法——分析法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下列正確的是（   ）

A．類比推理是由特殊到一般的推理 
B．演繹推理是由特殊到一般的推理 
C．歸納推理是由個別到一般的推理 
D．合情推理可以作為證明的步驟 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

用演繹法證明函數(shù)是增函數(shù)時的小前提是

A．增函數(shù)的定義
B．函數(shù)滿足增函數(shù)的定義
C．若，則
D．若，則

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

利用數(shù)學(xué)歸納法證明不等式1＋＋＋ <f(n)　(n≥2，)的過程中，由n＝k變到n＝k＋1時，左邊增加了(　 　)

A．1項B．k項C．項D．項

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖，第n個圖形是由正n+2邊形“擴展”而來，(n=1、2、3、…)，

則在第n個圖形中共有（  ）個頂點。

A．(n+1)(n+2) B．(n+2)(n+3) C．+3n+8 D．12n

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

菱形的對角線相等，正方形是菱形，所以正方形的對角線相等。在以上三段論的推理中（     ）

A．大前提錯誤 B．小前提錯誤 C．推理形式錯誤 D．結(jié)論錯誤

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

四個小動物換座位，開始是猴、兔、貓、鼠分別坐在1、2、3、4號位置上(如圖)，第1次前后排動物互換位置，第2次左右列互換座位，……這樣交替進行下去，那么第2014次互換座位后，小兔的位置對應(yīng)的是(　　)

A．編號1 B．編號2 C．編號3 D．編號4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

圓周上2個點可連成1條弦,這條弦可將圓面劃分成2部分;圓周上3個點可連成3條弦,這3條弦可將圓面劃分成4部分;圓周上4個點可連成6條弦,這6條弦最多可將圓面劃分成8部分.則這些弦最多可把圓面分成 (　　) 部分

A．2n-1 B．2n C．2n+1 D．2n+2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖,模塊①～⑤均由4個棱長為1的小正方體構(gòu)成,模塊⑥由15個棱長為1的小正方體構(gòu)成.現(xiàn)從模塊①～⑤中選出三個放到模塊⑥上,使得模塊⑥成為一個棱長為3的大正方體,則下列選擇方案中,能夠完成任務(wù)的為(　　)

A．模塊①,②,⑤ B．模塊①,③,⑤
C．模塊②,④,⑤ D．模塊③,④,⑤

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同步練習(xí)冊答案