若函數(shù)f（x）=
x+2(x≥0)
f(x+3)(x＜0)
，則f（-4）的值為（　�。�
A、4B、2C、-2D、6
考點：函數(shù)的值
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：根據(jù)分段函數(shù)的表達式直接代入即可得到結(jié)論．
解答： 解：由分段函數(shù)的表達式可得：
f（-4）=f（-4+3）=f（-1）=f（-1+3）=f（2）=2+2=4，
故選：A．
點評：本題主要考查函數(shù)值的計算，比較基礎(chǔ)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若關(guān)于實數(shù)x的不等式|x+2|+|x-3|＜a無解，則實數(shù)a的取值范圍是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知
a
=(1，2k-1)，
b
=(k，1)，若
a
⊥
b
，則k=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

“漸升數(shù)”是指每個數(shù)字比它左邊的數(shù)字大的正整數(shù)（如1458），若把四位“漸升數(shù)”按從小到大的順序排列．則第30個數(shù)為（　�。�
A、1278B、1346
C、1359D、1579

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一質(zhì)點的運動方程是s=4-2t2，則在時間段[1，1+△t]內(nèi)相應(yīng)的平均速度為（　�。�
A、2△t+4
B、-2△t+4
C、2△t-4
D、-2△t-4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知
a
=（5，4），
b
=（3，2），則與2
a
-3
b
平行的單位向量為（　�。�
A、（
5
5
，
2
5
5
）
B、（
5
5
，
2
5
5
）或（-
5
5
，-
2
5
5
）
C、（
5
5
，-
2
5
5
）或（-
5
5
，
2
5
5
）
D、（-
5
5
，-
2
5
5
）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列四種說法中，正確的是（　　）
A、A={-1，0}的子集有3個
B、“若am2＜bm2，則a＜b”的逆命題為真
C、“命題p∨q為真”是“命題p∧q為真”的必要不充分條件
D、命題“?x∈R，x2-3x-2≥0”的否定是：“?x∈R使得x2-3x-2≤0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

f（x）是R上的奇函數(shù)，當(dāng)x≥0時，f（x）=x3+ln（1+x），則當(dāng)x＜0時，f（x）=（　�。�
A、-x3-ln（1-x）
B、-x3+ln（1-x）
C、x3-ln（1-x）
D、-x3+ln（1-x）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)y=xcosx是（　　）
A、奇函數(shù)B、偶函數(shù)
C、既奇又偶D、非奇非偶

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