在數(shù)列

中,

.從數(shù)列

中選出

項并按原順序組成的新數(shù)列記為

,并稱

為數(shù)列

的

項子列.例如數(shù)列

、

、

、

為

的一個

項子列.
(1)試寫出數(shù)列

的一個

項子列,并使其為等差數(shù)列;
(2)如果

為數(shù)列

的一個

項子列,且

為等差數(shù)列,證明:

的公差

滿足

;
(3)如果

為數(shù)列

的一個

項子列,且

為等比數(shù)列,證明:


.
(1)答案不唯一.如

項子列

,

,

;(2)詳見解析;(3)詳見解析.
試題分析:(1)根據(jù)題中的定義寫出一個

項子列即可;(2)對

是否等于

進行分類討論,結合條件“

為等差數(shù)列”,利用公差推出矛盾,從而得到

,再由

結合

證明

;
(3)注意到數(shù)列

各項均為有理數(shù),從而得到數(shù)列

的公比

為正有理數(shù),從而存在

、

使得

,并對

是否等于

進行分類討論,結合等比數(shù)列求和公式進行證明.
試題解析:(1)答案不唯一.如

項子列

、

、

;
(2)由題意,知

,
所以

.
若

,
由

為

的一個

項子列,得

,
所以

.
因為

,

,
所以

,即

.
這與

矛盾.
所以

.
所以

,
因為

,

,
所以

,即

,
綜上,得

;
(3)由題意,設

的公比為

,
則

.
因為

為

的一個

項子列,
所以

為正有理數(shù),且

,

.
設

,且

、

互質,

).
當

時,
因為

,
所以


,

,
所以

.
當

時,
因為

是

中的項,且

、

互質,
所以

,
所以


.
因為

,

、

,
所以

.
綜上,

.
練習冊系列答案
相關習題
科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
從數(shù)列

中抽出一些項,依原來的順序組成的新數(shù)列叫數(shù)列

的一個子列.
(1)寫出數(shù)列

的一個是等比數(shù)列的子列;
(2)設

是無窮等比數(shù)列,首項

,公比為

.求證:當

時,數(shù)列

不存在
是無窮等差數(shù)列的子列.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
已知數(shù)列

是等差數(shù)列,且

.
(1)求數(shù)列

的通項公式;
(2)令

,求數(shù)列

的前

項和.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
為了保障幼兒園兒童的人身安全,國家計劃在甲、乙兩省試行政府規(guī)范購置校車方案,計劃若干時間內(nèi)(以月為單位)在兩省共新購1000輛校車.其中甲省采取的新購方案是:本月新購校車10輛,以后每月的新購量比上一月增加50%;乙省采取的新購方案是:本月新購校車40輛,計劃以后每月比上一月多新購m輛.
(1)求經(jīng)過n個月,兩省新購校車的總數(shù)S(n);
(2)若兩省計劃在3個月內(nèi)完成新購目標,求m的最小值.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
已知等差數(shù)列{
an},且3(
a3+
a5)+2(
a7+
a10+
a13)=48,則數(shù)列{
an}的前13項之和為( )
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
用火柴棒擺“金魚”,按照上面的規(guī)律,第

個“金魚”圖需要火柴棒的根數(shù)為( )

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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
等差數(shù)列

中,如果

,

,則數(shù)列

前9項的和為( )
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
等差數(shù)列

中,

, 數(shù)列

是等比數(shù)列,且

,則

的值為
.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
設

是等差數(shù)列

的前

項和,若

,則

( )
A.1 | B.-1 | C.2 | D. |
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