關(guān)于函數(shù)的流程圖如下,現(xiàn)輸入?yún)^(qū)間[a,b],則輸出的區(qū)間是   
【答案】分析:分析程序中各變量、各語句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是判斷滿足以下條件的區(qū)間:在該區(qū)間上①f(x)>0②f'(x)≤0
解答:解:分析程序中各變量、各語句的作用,
再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:
該程序的作用是判斷滿足以下條件的區(qū)間:
在該區(qū)間上①f(x)>0②f'(x)≤0
即在該區(qū)間上函數(shù)為減函數(shù)且圖象在x軸步上方,
∵函數(shù)
∴當(dāng)-1≤x≤1時(shí),f(x)>0;
此時(shí)若f'(x)=-sinx≤0,則0≤x≤1.
故答案為[0,1]
點(diǎn)評:根據(jù)流程圖(或偽代碼)寫程序的運(yùn)行結(jié)果,是算法這一模塊最重要的題型,其處理方法是::①分析流程圖(或偽代碼),從流程圖(或偽代碼)中即要分析出計(jì)算的類型,又要分析出參與計(jì)算的數(shù)據(jù)(如果參與運(yùn)算的數(shù)據(jù)比較多,也可使用表格對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析管理)⇒②建立數(shù)學(xué)模型,根據(jù)第一步分析的結(jié)果,選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型③解模.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)關(guān)于函數(shù)f(x)=
-x,1<x≤4
cosx,,-1≤x≤1
的流程圖如下,現(xiàn)輸入?yún)^(qū)間[a,b],則輸出的區(qū)間是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

鐵路部門托運(yùn)行李的收費(fèi)方法如下:y是收費(fèi)額(單位:元),x是行李重量(單位:㎏),當(dāng)0<x≤20時(shí),按0.35/㎏收費(fèi),當(dāng)x>20㎏時(shí),20㎏的部分按0.35元/㎏,超出20㎏的部分,則按0.65元/㎏收費(fèi).
(1)請根據(jù)上述收費(fèi)方法求出y關(guān)于x的函數(shù)式;
(2)畫出流程圖.
(3)請你為該鐵路部門設(shè)計(jì)一個(gè)計(jì)算行李托運(yùn)費(fèi)的程序.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆河南省高一下第一次月考數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

鐵路部門托運(yùn)行李的收費(fèi)方法如下:y是收費(fèi)額(單位:元),x是行李重量(單位:㎏),當(dāng)時(shí),按0.35/㎏ 收費(fèi),當(dāng)㎏ 時(shí),20㎏的部分按0.35元/㎏,超出20㎏的部分,則按0.65元/㎏收費(fèi).

⑴ 請根據(jù)上述收費(fèi)方法求出Y關(guān)于X的函數(shù)式;

⑵畫出流程圖并寫出程序。

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年廣東省高考數(shù)學(xué)沖刺預(yù)測試卷15(文科)(解析版) 題型:解答題

關(guān)于函數(shù)的流程圖如下,現(xiàn)輸入?yún)^(qū)間[a,b],則輸出的區(qū)間是   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案