【題目】底面是正方形的四棱錐中中,側(cè)面
底面
,且
是等腰直角三角形,其中
,
分別為線段
的中點(diǎn),問(wèn)在線段
上是否存在點(diǎn)
,使得二面角
的余弦值為
,若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)
的位置;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】存在,為
的中點(diǎn).
【解析】
試題分析:取的中點(diǎn)
,連接
,可證得
平面
,以
為原點(diǎn),分別以射線
和
為
軸,
軸和
軸建立空間直角坐標(biāo)系
,不妨設(shè)
,
,分別求出平面
和平面
的法向量,根據(jù)二面角的求法得到
的方程,求出其值,若滿足
,則存在,否則不存在.
試題解析:取的中點(diǎn)
,連接
,
因?yàn)?/span>,所以
,
又因?yàn)閭?cè)面底面
,交線為
,所以
平面
,·······2分
以為原點(diǎn),分別以射線
和
為
軸,
軸和
軸建立空間直角坐標(biāo)系
如圖,不妨設(shè)
,
則有,假設(shè)在
上存在符合題意的點(diǎn)
,
則,
因?yàn)閭?cè)面底面
,交線為
,且底面是正方形,
所以平面
,則
,
又,所以
平面
,即平面
的一個(gè)法向量為
,·······4分
設(shè)平面的法向理為
,由
即
,亦即
,可取
,·······6分
所以,
解得(舍去)
所以線段上存在點(diǎn)
,且
為
的中點(diǎn),使得二面角
的余弦值為
.·······10分
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】數(shù)列{an}滿足a1=1,nan+1=(n+1)an+n(n+1),n∈N* . (Ⅰ)證明:數(shù)列{ }是等差數(shù)列;
(Ⅱ)設(shè)bn=3n ,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為
,以原點(diǎn)O為圓心,橢圓C的長(zhǎng)半軸長(zhǎng)為半徑的圓與直線
相切.
⑴求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
⑵已知點(diǎn)A、B為動(dòng)直線與橢圓C的兩個(gè)交點(diǎn),問(wèn):在x軸上是否存在定點(diǎn)E,使得
為定值?若存在,試求出點(diǎn)E的坐標(biāo)和定值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)常數(shù)a∈R,函數(shù)f(x)=(a﹣x)|x|.
(1)若a=1,求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若f(x)是奇函數(shù),且關(guān)于x的不等式mx2+m>f[f(x)]對(duì)所有的x∈[﹣2,2]恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列的前
項(xiàng)和為
,
滿足
,且
,正項(xiàng)數(shù)列
滿足
,其前7項(xiàng)和為42.
(1)求數(shù)列和
的通項(xiàng)公式;
(2)令,數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,若對(duì)任意正整數(shù)
,都有
,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3)將數(shù)列的項(xiàng)按照“當(dāng)
為奇數(shù)時(shí),
放在前面;當(dāng)
為偶數(shù)時(shí),
放在前面”的要求進(jìn)行排列,得到一個(gè)新的數(shù)列:
,求這個(gè)新數(shù)列的前
項(xiàng)和
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某單位有員工1000名,平均每人每年創(chuàng)造利潤(rùn)10萬(wàn)元.為了增加企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,決定優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),調(diào)整出x(x∈N*)名員工從事第三產(chǎn)業(yè),調(diào)整后他們平均每人每年創(chuàng)造利潤(rùn)為10(a﹣ )萬(wàn)元(a>0),剩下的員工平均每人每年創(chuàng)造的利潤(rùn)為原來(lái)(1+
)倍.
(1)若要保證剩余員工創(chuàng)造的年總利潤(rùn)不低于原來(lái)1000名員工創(chuàng)造的年總利潤(rùn),則最多可以整出多少名員工從事第三產(chǎn)業(yè);
(2)若調(diào)整出的員工創(chuàng)造的年總利潤(rùn)始終不高于剩余員工創(chuàng)造的年總利潤(rùn),則a的最大取值是多少.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知橢圓的左右頂點(diǎn)分別為
,右焦點(diǎn)為
,焦距為
,點(diǎn)
是橢圓C上異于
兩點(diǎn)的動(dòng)點(diǎn),
的面積最大值為
.
(1)求橢圓C的方程;
(2)若直線與直線
交于點(diǎn)
,試判斷以
為直徑的圓與直線
的位置關(guān)系,并作出證明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,tanA是以﹣4為第三項(xiàng),4為第七項(xiàng)的等差數(shù)列的公差,tanB是以2為公差,9為第五項(xiàng)的等差數(shù)列的第二項(xiàng),則這個(gè)三角形是( )
A.銳角三角形
B.鈍角三角形
C.等腰直角三角形
D.等腰或直角三角形
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一房產(chǎn)商競(jìng)標(biāo)得一塊扇形OPQ地皮,其圓心角∠POQ= ,半徑為R=200m,房產(chǎn)商欲在此地皮上修建一棟平面圖為矩形的商住樓,為使得地皮的使用率最大,準(zhǔn)備了兩種設(shè)計(jì)方案如圖,方案一:矩形ABCD的一邊AB在半徑OP上,C在圓弧上,D在半徑OQ;方案二:矩形EFGH的頂點(diǎn)在圓弧上,頂點(diǎn)G,H分別在兩條半徑上.請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算,為房產(chǎn)商提供決策建議.
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