如圖,已知正方形ABCD的邊長為1,F(xiàn)D⊥平面ABCD,EB⊥平面ABCD,F(xiàn)D=BE=1,M為BC邊上的動點.試探究點M的位置,使F—AE—M為直二面角
.

當M在BC的中點時, 平面AME⊥平面AEF。

解析試題分析:本小題適合采用空間向量法求解,以D為坐標原點,分別以DA、DC、DF所在直線為x、y、z軸,建立空間直角坐標D-xyz,然后求出相關點的坐標,設M(λ,1,0),再設二面角F—AE—M的兩個面的法向量,根據(jù)法向量垂直可得到關于λ的方程,從而求出λ的值,確定出點M的位置.
以D為坐標原點,分別以DA、DC、DF所在直線為x、y、z軸,建立空間直角坐標D-xyz,
依題意,得D(0,0,0),A(1,0,0),F(xiàn)(0,0,1),C(0,1,0),B(1,1,0),E(1,1,1),
設M(λ,1,0),平面AEF的法向量為=(x1,y1,z1),平面AME的法向量為
=(x2,y2,z2)
=(0,1,1),=(-1,0,1), ∴   ∴
取z1=1,得x1=1,y1=-1  ∴=(1,-1,0) 
=(λ-1,1,0) ,=(0,1,1),
 ∴
取x2=1得y2=1-λ,z2=λ-1       ∴=(1,1-λ,λ-1)
若平面AME⊥平面AEF,則 ∴=0,
∴1-(1-λ)+(λ-1)=0,解得λ=,
此時M為BC的中點.
所以當M在BC的中點時, 平面AME⊥平面AEF.        ……………12分.
考點:空間向量法研究二面角.
點評:利用空間向量法的優(yōu)點是把幾何證明轉化為數(shù)值運算,解題的關鍵是建立一個恰當?shù)淖鴺讼,另外對相關點的坐標一定要認真仔細求對,否則會出現(xiàn)錯誤,問題無法進行.

練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(12分)如圖,在四棱錐中,底面為平行四邊形,中點,,中點。

(1)求證:。
(2)求證:。
(3)求直線與平面所成角的正切值。

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(本小題滿分12分)
下列三個圖中,左邊是一個正方體截去一個角后所得多面體的直觀圖。右邊兩個是正視圖和側視圖.

(1)請在正視圖的下方,按照畫三視圖的要求畫出該多面體的俯視圖(不要求敘述作圖過程);
(2)求該多面體的體積(尺寸如圖).

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(本小題滿分12分)如圖,垂直于⊙所在的平面,是⊙的直徑,是⊙上一點,過點 作,垂足為.
求證:平面

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(本小題滿分12分)如圖,三棱柱的各棱長均為2,側面底面,側棱與底面所成的角為
(1) 求直線與底面所成的角;
(2) 在線段上是否存在點,使得平面平面?若存在,求出的長;若不存在,請說明理由。

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(本題滿分12分)如圖,在三棱錐中,
底面,點,
分別在棱上,且
(Ⅰ)求證:平面;
(Ⅱ)當的中點時,求與平面所成的角的正弦;
(Ⅲ)是否存在點使得二面角為直二面角?并說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(本題滿分12分)已知棱長為的正方體中,M,N分別是棱CD,AD的中點。(1)求證:四邊形是梯形;(2)求證:

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)
如圖,四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,底面ABCD為直角梯形,AB∥CD,BA⊥AD,且CD=2AB.

(1)若AB=AD=,直線PB與CD所成角為
①求四棱錐P-ABCD的體積;
②求二面角P-CD-B的大;
(2)若E為線段PC上一點,試確定E點的位置,使得平面EBD垂直于平面ABCD,并說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

下面三個圖中,右面的是一個長方體截去一個角所得多面體的直觀圖,它的正視圖和側視圖在左面畫出(單位:cm).


(1)在正視圖下面,按照畫三視圖的要求畫出該多面體的俯視圖;
(2)按照給出的尺寸,求該多面體的體積;

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