解不等式:x2-2x+a≥0.
考點(diǎn):一元二次不等式的解法
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:分a=1、a>1、a<1時(shí)三種情況討論不等式的解集即可.
解答: 解:∵x2-2x+a≥0.
轉(zhuǎn)化為x2-2x+a=0的根的問(wèn)題,
當(dāng)△=4-4a<0時(shí),即a>1時(shí),方程無(wú)解,
故不等式的解集為全體實(shí)數(shù),
當(dāng)△=4-4a=0時(shí),即a=1時(shí),方程有唯一的解,
故不等式的解集為全體實(shí)數(shù),
當(dāng)△=4-4a>0時(shí),即a<1時(shí),方程有兩個(gè)不相同的實(shí)數(shù)根,
即為x=1±
1-a

故不等式的解集為(-∞,1-
1-a
]∪[1+
1-a
,+∞).
綜上所述,當(dāng)a≥1時(shí),原不等式的解集為R,
a<1時(shí),原不等式的解集為(-∞,1-
1-a
]∪[1+
1-a
,+∞).
點(diǎn)評(píng):本題考查了含有字母參數(shù)的一元二次不等式的解法與應(yīng)用問(wèn)題,解題時(shí)應(yīng)對(duì)字母參數(shù)進(jìn)行分類討論,是易錯(cuò)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=6,P是△ABC內(nèi)切圓M上的動(dòng)點(diǎn),求以PA,PB,PC為直徑的三個(gè)圓的面積之和的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,且cos2A=3cos(B+C)+1.
(1)求A;
(2)若cosBcosC=-
1
8
,且△ABC的面積為
3
,求a.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了了解某校學(xué)生的身高情況,現(xiàn)從甲乙兩個(gè)班各隨機(jī)抽取10名同學(xué),測(cè)量他們的身高后獲得身高數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖所示.
(1)莖葉圖中有一個(gè)數(shù)據(jù)污損不清(用X表示),若甲班10名同學(xué)的平均身高與乙班10名同學(xué)的平均身高相同,試推算這個(gè)污損的數(shù)據(jù)是多少?
(2)若X=4,現(xiàn)從甲班10名同學(xué)身高在160cm-170cm和170cm-180cm的人中各隨機(jī)抽取1人,求這兩人身高之和超過(guò)340cm(包括340cm)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=n2-10n(n=1,2,3,…),問(wèn)數(shù)列{nan}中數(shù)值最小的項(xiàng)是第幾項(xiàng)?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a1=1,an=n(an+1-an)(n∈N*),求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果函數(shù)y=x2-4x+a-3b在0≤x≤5上的最小值為-1,最大值為4a,求實(shí)數(shù)a,b的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an}是公比大于1的等比數(shù)列,Sn為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和.已知S3=7,且a1+3,3a2,a3+4構(gòu)成等差數(shù)列.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)令bn=lna3n+1,n=1,2…,求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式及前n項(xiàng)和Tn以及Tn的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
2x2+a
x
,且f(1)=3.
(1)試求a的值;
(2)用定義證明f(x)在[
2
2
,∞)上單調(diào)遞增;
(3)設(shè)關(guān)于x的方程f(x)=x+b的兩根為x1,x2,試問(wèn)是否存在實(shí)數(shù)t,使得不等式2m2-tm+4≥|x1-x2|對(duì)任意的b∈[2,
13
]及m∈[
1
2
,2]恒成立?若存在,求出t的取值范圍,若不存在說(shuō)明理由.

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