【題目】函數f(x)=2sin(ωx+φ)(ω>0,|φ|<)的一個零點為,其圖象距離該零點最近的一條對稱軸為x=.
(Ⅰ)求函數f(x)的解析式;
(Ⅱ)若關于x的方程f(x)+log2k=0在x∈[,]上恒有實數解,求實數k的取值范圍.
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【題目】某產品自生產并投入市場以來,生產企業(yè)為確保產品質量,決定邀請第三方檢測機構對產品進行質量檢測,并依據質量指標來衡量產品的質量.當時,產品為優(yōu)等品;當時,產品為一等品;當時,產品為二等品.第三方檢測機構在該產品中隨機抽取500件,繪制了這500件產品的質量指標的條形圖.用隨機抽取的500件產品作為樣本,估計該企業(yè)生產該產品的質量情況,并用頻率估計概率.
(1)從該企業(yè)生產的所有產品中隨機抽取1件,求該產品為優(yōu)等品的概率;
(2)現某人決定購買80件該產品.已知每件成本1000元,購買前,邀請第三方檢測機構對要購買的80件產品進行抽樣檢測.買家、企業(yè)及第三方檢測機構就檢測方案達成以下協議:從80件產品中隨機抽出4件產品進行檢測,若檢測出3件或4件為優(yōu)等品,則按每件1600元購買,否則按每件1500元購買,每件產品的檢測費用250元由企業(yè)承擔.記企業(yè)的收益為元,求的分布列與數學期望;
(3)商場為推廣此款產品,現面向意向客戶推出“玩游戲,送大獎”活動.客戶可根據拋硬幣的結果,操控機器人在方格上行進,已知硬幣出現正、反面的概率都是,方格圖上標有第0格、第1格、第2格、……、第50格.機器人開始在第0格,客戶每擲一次硬幣,機器人向前移動一次,若擲出正面,機器人向前移動一格(從到),若擲出反面,機器人向前移動兩格(從到),直到機器人移到第49格(勝利大本營)或第50格(失敗大本營)時,游戲結束,若機器人停在“勝利大本營”,則可獲得優(yōu)惠券.設機器人移到第格的概率為,試證明是等比數列,并解釋此方案能否吸引顧客購買該款產品.
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【題目】各項均為正數的數列{an}中,前n項和.
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)若恒成立,求k的取值范圍;
(3)是否存在正整數m,k,使得am,am+5,ak成等比數列?若存在,求出m和k的值,若不存在,請說明理由.
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【題目】某網店經營的一種商品進行進價是每件10元,根據一周的銷售數據得出周銷售量(件)與單價(元)之間的關系如下圖所示,該網店與這種商品有關的周開支均為25元.
(1)根據周銷售量圖寫出(件)與單價(元)之間的函數關系式;
(2)寫出利潤(元)與單價(元)之間的函數關系式;當該商品的銷售價格為多少元時,周利潤最大?并求出最大周利潤.
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【題目】現有一款智能學習APP,學習內容包含文章學習和視頻學習兩類,且這兩類學習互不影響,已知該APP積分規(guī)則如下:每閱讀一篇文章積1分,每日上限積5分;觀看視頻累計3分鐘積2分,每日上限積6分,經過抽樣統計發(fā)現,文章學習積分的概率分布表如表1所示,視頻學習積分的概率分布表如表2所示.
表1
文章學習積分 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
概率 |
表2
視頻學習積分 | 2 | 4 | 6 |
概率 |
(1)現隨機抽取1人了解學習情況,求其每日學習積分不低于9分的概率;
(2)現隨機抽取3人了解學習情況,設積分不低于9分的人數為,求的概率分布及數學期望.
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【題目】(2016高考新課標II,理15)有三張卡片,分別寫有1和2,1和3,2和3.甲,乙,丙三人各取走一張卡片,甲看了乙的卡片后說:“我與乙的卡片上相同的數字不是2”,乙看了丙的卡片后說:“我與丙的卡片上相同的數字不是1”,丙說:“我的卡片上的數字之和不是5”,則甲的卡片上的數字是________.
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【題目】設橢圓()的離心率為,圓與軸正半軸交于點,圓在點處的切線被橢圓截得的弦長為.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)設圓上任意一點處的切線交橢圓于點,試判斷是否為定值?若為定值,求出該定值;若不是定值,請說明理由.
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