已知實(shí)數(shù)a,b,c成等差數(shù)列,a+1,b+1,c+4成等比數(shù)列,且abc=15,求a,b,c的值.

答案:
解析:

  解:由題意,得

  由①②兩式,解得b=5.

  將c=10-a代入③,整理得a2-13a+22=0,解得a=2或a=11.故a=2,b=5,c=8或a=11,b=5,c=-1.經(jīng)驗(yàn)算,上述兩組數(shù)都符合題意.

  思路分析:求等差數(shù)列與等比數(shù)列的有關(guān)問(wèn)題有一種常見(jiàn)的解題方法,就是把所有的條件都轉(zhuǎn)化成首項(xiàng)與公差或公比,一般都可以求解,并且要充分挖掘等差數(shù)列或等比數(shù)列本身的性質(zhì),因?yàn)檫@些條件也是題目中的隱含條件.有時(shí)巧妙地設(shè)等差數(shù)列與等比數(shù)列的項(xiàng)也是簡(jiǎn)化解題的一個(gè)關(guān)。


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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知實(shí)數(shù)a,b,c成等差數(shù)列,a+1,b+1,c+4成等比數(shù)列,且a+b+c=15,求a,b,c

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

14、已知實(shí)數(shù)a,b,c成等差數(shù)列,點(diǎn)P(-1,0)在直線ax+by+c=0上的射影是Q,則Q的軌跡方程是
x2+(y+1)2=2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知實(shí)數(shù)a,b,c成等差數(shù)列,a+1,b+1,c+4成等比數(shù)列,且a+b+c=15,則a,b,c 分別為 (  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知實(shí)數(shù)a,b,c成等比數(shù)列,若ac=4,則b=
±2
±2

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已知實(shí)數(shù)a,b,c成等差數(shù)列,點(diǎn)P(-1,0)在直線ax+by+c=0上的射影是Q,則Q的軌跡方程是( 。

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