設計一個結構圖,表示“數(shù)列”一章的知識結構.

答案:
解析:

  解:根據(jù)我們的所學知識可以先畫出一個粗略的框圖:

  然后再根據(jù)各部分內(nèi)容進行細化,例如:等差(比)數(shù)列又包含概念、通項公式、前n項和公式及其綜合應用,并可與一次函數(shù)或指數(shù)函數(shù)等相關函數(shù)類比,則“數(shù)列”一章的知識結構圖可以如下:

  分析:畫知識結構圖與畫流程圖一樣,首先要確定組成結構圖的基本要素,然后通過連線來表明各要素之間的關系.


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設計一個結構圖,表示《必修3-概率》的有關知識.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設計一個結構圖,表示《必修3-統(tǒng)計》的有關知識.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設計一個結構圖,表示“數(shù)列”一章的知識結構.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設計一個結構圖,表示不等式這一章的知識結構.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案