已知其中.(1)求函數(shù)的單調區(qū)間;(2)若函數(shù)在區(qū)間內恰有兩個零點,求的取值范圍;
(3)當時,設函數(shù)在區(qū)間上的最大值為最小值為,記,求函數(shù)在區(qū)間上的最小值.
(1)增區(qū)間:和;減區(qū)間:;(2) ;(3).
【解析】
試題分析:
(Ⅰ)f′(x)=x2+(1-a)x-a=(x+1)(x-a),又a>0,
∴當x<-1時,f′(x)>0,f(x)單調遞增;當-1<x<a時,f′(x)<0,f(x)單調遞減;當x>a時,f′(x)>0,f(x)單調遞增.
所以f(x)的單調增區(qū)間為:(-∞,-1),(a,+∞);單調減區(qū)間為:(-1,a).
(Ⅱ)由(Ⅰ)知f(x)在區(qū)間(-2,-1)內單調遞增,在區(qū)間(-1,0)內單調遞減,從而函數(shù)f(x)在(-2,0)內恰有兩個零點當且僅當,解得。
所以a的取值范圍是。
(Ⅲ)a=1時,,由(Ⅰ)知f(x)在[-3,-1]上單調遞增,在[-1,1]上單調遞減,在[1,2]上單調遞增.
(1)當t∈[-3,-2]時,t+3∈[0,1],-1∈[t,t+3],f(x)在[t,-1]上單調遞增,在[-1,t+3]上單調遞減,因此,f(x)在[t,t+3]上的最大值M(t)=f(-1)="-" ,而最小值m(t)為f(t)與f(t+3)中的較小者.由f(t+3)-f(t)=3(t+1)(t+2)知,當t∈[-3,-2]時,f(t)≤f(t+3),故m(t)=f(t),所以g(t)=f(-1)-f(t).而f(t)在[-3,-2]上單調遞增,因此f(t)≤f(-2)="-" ,g(t)在[-3,-2]上的最小值為g(-2)="-" -(-)= 。
(2)當t∈[-2,-1]時,t+3∈[1,2],且-1,1∈[t,t+3].下面比較f(-1),f(1),f(t),f(t+3)的大。蒮(x)在[-2,-1],[1,2]上單調遞增,有f(-2)≤f(t)≤f(-1),f(1)≤f(t+3)≤f(2).又由f(1)=f(-2)=-,f(-1)=f(2)=-,從而M(t)=f(-1)=-,m(t)=f(1)=-,所以g(t)=M(t)-m(t)=。
綜上,函數(shù)g(t)在區(qū)間[-3,-1]上的最小值為。
考點:利用導數(shù)研究函數(shù)的單調性;函數(shù)的零點;利用導數(shù)研究函數(shù)的最值。
點評:本題考查了應用導數(shù)研究函數(shù)的單調性、零點以及函數(shù)在閉區(qū)間上的最值問題,同時考查分析問題、解決問題的能力以及分類討論的數(shù)學思想.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
1-x | 3 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
π |
2 |
sin(α-π)cos(2π-α)sin(-α+
| ||
cos(π-α)sin(π-α) |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
1 | an |
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科目:高中數(shù)學 來源:學習周報 數(shù)學 北師大課標高一版(必修3) 2009-2010學年 第32期 總188期 北師大課標版 題型:013
下列算法:
①求和:1+2+3+…+1000;
②已知兩個數(shù)求它們的商;
③已知函數(shù)定義在區(qū)間上,將區(qū)間十等分求端點及各分點處的函數(shù)值;
④已知三角形的一邊長及此邊上的高,求其面積.其中可能要用到循環(huán)結構的是
①②
①③
①④
③④
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科目:高中數(shù)學 來源:“伴你學”新課程 數(shù)學·必修3、4(人教B版) 人教B版 題型:013
下列算法:
①求和1+2+3+…+1000;
②已知兩個數(shù)求它們的商;
③已知函數(shù)f(x)定義在區(qū)間[a,b]上,將區(qū)間[a,b]十等分,求端點及各分點處的函數(shù)值;
④已知三角形的三邊求其面積.
其中可能要用到循環(huán)結構的是
A.①②
B.①③
C.①④
D.③④
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