科目： 來(lái)源：湖北省模擬題 題型：單選題

下列甲、乙、丙三圖是某生物細(xì)胞分別處于不同分裂時(shí)期的示意圖，下列敘述正確的是

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A．該生物可能是雄性哺乳動(dòng)物
B．動(dòng)物的卵巢中不可能同時(shí)出現(xiàn)這三種細(xì)胞
C．甲、乙、丙中都有同源染色體
D．能夠出現(xiàn)基因重組的是乙

科目： 來(lái)源：湖北省模擬題 題型：單選題

科目： 來(lái)源：0113 期中題 題型：單選題

科目： 來(lái)源：海南省模擬題 題型：單選題

下圖表示某動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中核DNA含量的變化曲線(xiàn)，下列說(shuō)法正確的是

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A．a(chǎn)屬于減數(shù)第一次分裂，b屬于減數(shù)第二次分裂
B．①和④過(guò)程中DNA含量增加的原因都是由于著絲點(diǎn)的分裂
C．a(chǎn)過(guò)程可使精原細(xì)胞的數(shù)目增加b過(guò)程能產(chǎn)生成熟的生殖細(xì)胞
D．交叉互換發(fā)生的時(shí)期是②和⑤

科目： 來(lái)源：四川省模擬題 題型：單選題

科目： 來(lái)源：江西省模擬題 題型：單選題

在下列四幅圖所對(duì)應(yīng)的敘述中，錯(cuò)誤的是

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A．圖甲能正確表示酶濃度增加，而其他條件不變時(shí)，生成物質(zhì)量變化的曲線(xiàn)圖(圖中虛線(xiàn)表示酶濃度增加后的變化曲線(xiàn))
B．圖乙曲線(xiàn)A可以代表池塘中腐生生物一天中呼出的CO₂量變化，曲線(xiàn)B可以代表池塘中藻類(lèi)吸收或放出CO₂量變化
C．如果圖丙表示某生物的次級(jí)卵母細(xì)胞，那么，在通常情況下該生物體細(xì)胞中染色體最多為四條
D．圖丁中①②中的堿基不完全相同，③約有20種

科目： 來(lái)源：北京期末題 題型：單選題

下圖中，甲圖為某哺乳動(dòng)物體細(xì)胞中部分染色體及其上的基因示意圖，乙、丙、丁圖為該動(dòng)物處于不同分裂時(shí)期的染色體示意圖。下列敘述正確的是

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A．判斷該動(dòng)物是否為純合子應(yīng)選用另一雌性動(dòng)物與其測(cè)交
B．乙細(xì)胞和丙細(xì)胞分裂時(shí)均可以發(fā)生基因重組
C．甲細(xì)胞產(chǎn)生的基因突變可通過(guò)卵細(xì)胞傳遞給子代
D．丁產(chǎn)生的子細(xì)胞中的基因組成是aB和aB

科目： 來(lái)源：廣東省期末題 題型：多選題

下圖表示某二倍體動(dòng)物不同細(xì)胞分裂的圖像，與此相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是

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A．①②③④所示的細(xì)胞均含有兩個(gè)染色體組
B．③所示的細(xì)胞有2個(gè)四分體
C．①④所示的細(xì)胞不存在姐妹染色單體
D．①③分裂產(chǎn)生的是體細(xì)胞