科目： 來源：天津月考題 題型：實驗題

課題小組同學為了確定細胞有氧呼吸第二階段發(fā)生的場所，又進行了如下探究：
作出假設(shè)：有氧呼吸第二階段只發(fā)生在線粒體中，不能在細胞質(zhì)基質(zhì)中完成。
實驗過程：

實驗結(jié)果：1號和2號試管中均檢測到CO₂(與預測結(jié)果不相符)。請分析回答：
(1)分析實驗結(jié)果與預期不相符合的原因及改進措施。原因：____________。改進措施：____________。
(2)實驗步驟⑥依據(jù)的原理是___________。
(3)經(jīng)同學們的分析及對實驗個別步驟作出的恰當修改，重新實驗，大家都獲得了與預期相符合的實驗結(jié)果。最后，老師又提出一個新問題：“假如該實驗時間過長，空氣中的CO₂溶入樣本中的量足以被檢測劑檢測出，為了提高實驗的科學性，排除干擾因素帶來的實驗誤差，你如何解決?”請寫出解決措施。__________________。

科目： 來源：模擬題 題型：單選題

科目： 來源：模擬題 題型：單選題

科目： 來源：模擬題 題型：單選題

下面是人體細胞內(nèi)常見的兩種生理過程，有關(guān)說法正確的是
過程1：C₆H₁₂O₆+6O₂+6H₂O6CO₂+12H₂O+能量；過程2：C₆H₁₂O₆2C₃H₆O₃(乳酸)+能量

[     ]

A．過程1只發(fā)生在細胞的線粒體中
B．過程1的CO₂中的氧來自C₆H₁₂O₆和O₂
C．人體在劇烈運動過程中，能量主要由過程2提供
D．人體內(nèi)的葡萄糖最終來源于植物的光合作用

科目： 來源：模擬題 題型：單選題

科目： 來源：廣東省會考題 題型：多選題

科目： 來源：山東省模擬題 題型：單選題

科目： 來源：遼寧省模擬題 題型：單選題

科目： 來源：黑龍江省模擬題 題型：讀圖填空題

下圖所示的是檢測氣壓變化的密閉裝置。反應瓶和中心小杯中放置有關(guān)實驗材料和試劑，關(guān)閉活栓后，U形管液面高度變化反映瓶中氣體體積變化。實驗開始時將右管液面高度調(diào)至參考點，實驗中定時記錄右管液面高度相對于參考點的變化(忽略其他原因引起的容積變化)。某課題小組同學利用該裝置探究某種異養(yǎng)型微生物的細胞呼吸方式。
(1)取甲、乙兩套該密閉裝置設(shè)計實驗，請補充下表有關(guān)內(nèi)容

(2)將甲、乙裝置均置于28℃恒溫條件下進行實驗(實驗過程中微生物保持活性)，60min后讀數(shù)。請補充下表有關(guān)內(nèi)容：

科目： 來源：同步題 題型：單選題