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科目： 來源： 題型：單選題

關(guān)于遺傳信息及其傳遞過程,下列敘述正確的是


  1. A.
    遺傳信息只能儲存于細胞核,通過復(fù)制傳遞給下一代
  2. B.
    同一細胞在不同時期的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物可以不同
  3. C.
    轉(zhuǎn)錄和翻譯時的模板及堿基互補配對方式都相同
  4. D.
    真核細胞與原核細胞共用一套密碼子,說明真核生物由原核生物進化而來

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科目： 來源： 題型：單選題

豌豆的灰種皮（G）對白種皮（g）為顯性，黃子葉（Y）對綠子葉（y）為顯性�，F(xiàn)有GGYY和ggyy雜交得F1，F(xiàn)1自交后代得F2，下列說法不正確的是


  1. A.
    F1植株群體所結(jié)種子的種皮顏色性狀分離比為3：1
  2. B.
    F1植株群體所結(jié)種子的子葉顏色性狀分離比為3：1
  3. C.
    F2植株群體所結(jié)種子的子葉顏色性狀分離比為5：3
  4. D.
    F1植株群體所結(jié)種子的種皮顏色性狀分離比為3：1

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科目： 來源： 題型：單選題

下列各組化合物中全是內(nèi)環(huán)境成分的是


  1. A.
    組織胺、淋巴因子、淋巴細胞
  2. B.
    H2O2酶、抗體、激素、H2O
  3. C.
    葡萄糖、Ca2+、載體
  4. D.
    Na+、HPO42-、乙酰膽堿、氨基酸

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于生命科學(xué)實驗的描述中，正確的是


  1. A.
    用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時需要加熱至沸騰才能觀察到顏色變化
  2. B.
    用洋蔥鱗葉表皮和動物膀胱作 實驗材料能成功完成質(zhì)壁分離實驗
  3. C.
    探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳來確定
  4. D.
    用紙層析法分離菠菜濾液中的色素時，橙黃色的色素帶距離所畫濾液細線最遠

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科目： 來源： 題型：單選題

不需要通過細胞分裂過程來實現(xiàn)所要觀察生命活動現(xiàn)象的實驗是


  1. A.
    低溫對多倍體誘導(dǎo)作用
  2. B.
    花生子葉切片脂肪顆粒染色觀察
  3. C.
    根尖分生區(qū)細胞分裂情況
  4. D.
    觀察蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂固定裝片

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科目： 來源： 題型：單選題

黃曲霉所產(chǎn)生的毒素是


  1. A.
    鐮刀菌素
  2. B.
    神經(jīng)毒素
  3. C.
    黑色素
  4. D.
    黃曲霉毒素

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科目： 來源： 題型：單選題

小白鼠在實驗前后的血糖含量變化如下圖所示：縱坐標(biāo)為血糖濃度（mg/dL），橫坐標(biāo)為時間（h）；則T1時刻注入的激素、T2時刻小鼠最可能出現(xiàn)的癥狀分別是

 


  1. A.
    甲狀腺激素、異常興奮
  2. B.
    胰島素、驚厥和昏迷
  3. C.
    胰高血糖素、驚厥和昏迷
  4. D.
    腎上腺素、正常

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科目： 來源： 題型：單選題

蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者。下列各項與蛋白質(zhì)功能無關(guān)的是


  1. A.
    催化
  2. B.
    免疫
  3. C.
    運送物質(zhì)
  4. D.
    儲存遺傳信息

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科目： 來源： 題型：單選題

下列各項培育植物新品種的過程中，不經(jīng)過愈傷組織階段的是


  1. A.
    通過植物細胞工程培育白菜—甘藍雜種植株
  2. B.
    通過多倍體育種培育無子西瓜
  3. C.
    通過單倍體育種培育優(yōu)質(zhì)小麥
  4. D.
    通過基因工程培育轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻

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科目： 來源： 題型：單選題

對于Aa雜合體孟德爾分離比實現(xiàn)的條件是


  1. A.
    A配子和a配子的比率為2∶1
  2. B.
    A配子和a配子數(shù)量雖不一樣多，但它們結(jié)合的機會相等
  3. C.
    二種配子一樣多，結(jié)合機會相等
  4. D.
    A配子呈顯性，與其它配子結(jié)合機會大于a配子

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同步練習(xí)冊答案