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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某生物科技小組對(duì)某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)協(xié)助解決一些實(shí)際問(wèn)題。

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括_______________、                                、                  

(2)為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,對(duì)初級(jí)、次級(jí)消費(fèi)者應(yīng)當(dāng)采取的措施是:禁捕或適當(dāng)放養(yǎng)____________;用噴灑農(nóng)藥等人工方法來(lái)減少__________________。

(3)氮元素在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間是不斷循環(huán)的,但是還要往農(nóng)田中不斷施加氮肥,這與物質(zhì)循環(huán)并不矛盾,主要原因是_________________________________________。

(4)如果該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中狗尾草大量繁殖,調(diào)查其種群密度的方法是__________,取樣的關(guān)鍵是要做到____________。

(5)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的________穩(wěn)定性較低,廢棄的農(nóng)田上會(huì)發(fā)生群落演替,該演替類型是________。

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在一些性狀的遺傳中,具有某種基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育,導(dǎo)致后代中不存在該基因型的個(gè)體,從而使性狀的分離比例發(fā)生變化。小鼠毛色的遺傳就是一個(gè)例子。
一個(gè)研究小組,經(jīng)大量重復(fù)實(shí)驗(yàn),在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn):
A.黑色鼠與黑色鼠雜交,后代全部為黑色鼠。
B.黃色鼠與黃色鼠雜交,后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為2:1
C.黃色鼠與黑色鼠雜交,后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為1:1
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,回答下列問(wèn)題:(控制毛色的顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)

(1)黃色鼠的基因型是____,黑色鼠的基因型是____。

(2)推測(cè)不能完成胚胎發(fā)育的合子的基因型是____。

(3)寫出上述B、C兩個(gè)雜交組合的遺傳圖解

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

請(qǐng)回答與機(jī)體免疫有關(guān)的問(wèn)題:

(1)體液免疫的初次免疫反應(yīng)與第二次免疫反應(yīng)相比較,產(chǎn)生抗體更多的是______________,抗體的化學(xué)本質(zhì)是_____________。

(2)某種病原微生物(V1)初次侵入機(jī)體后,經(jīng)______________細(xì)胞攝取和處理,使V1的______________暴露出來(lái),并傳遞給______________,然后再傳遞給相應(yīng)的B淋巴細(xì)胞。B淋巴細(xì)胞增殖分化能形成兩種細(xì)胞,其中能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞(甲)是______________;能夠在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持對(duì)同種抗原作出增殖、分化等快速反應(yīng)能力的細(xì)胞(乙)是______________;當(dāng)機(jī)體再次受到V1和另一種病原微生物(V2)感染時(shí),細(xì)胞乙只能對(duì)V1發(fā)生免疫反應(yīng)。細(xì)胞乙不能對(duì)V2發(fā)生免疫反應(yīng)的原因是______________。

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”,這是宋代詞人辛棄疾的著名詩(shī)句,試從生物學(xué)角度分析這一現(xiàn)象:

(1)蛙鳴是一種求偶行為,但當(dāng)有人走近時(shí),蛙不再鳴叫,這說(shuō)明蛙具有___________。

(2)稻田的淺水環(huán)境非常適合蛙的生存,同時(shí)蛙還可以捕捉害蟲(chóng)保護(hù)稻田環(huán)境,這反應(yīng)了生物的_________________________________________特性。

(3)“蛙鳴求偶”是蛙世代相傳的一種性狀,這反映了生物具有________的特性。

(4)蛙鳴求偶后所產(chǎn)的卵,經(jīng)過(guò)蝌蚪、幼蛙發(fā)育成為蛙,這反映了生物具有______________________的特性。

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),填寫下列空白:

(1)酶在細(xì)胞代謝中的作用是降低化學(xué)反應(yīng)的________________。

(2)ATP分子的結(jié)構(gòu)式可以簡(jiǎn)寫成________________________,其中A代表___________。

(3)綠葉中色素的分離方法是________________法,其原理是不同色素在___________中的溶解度不同。其中,溶解度最大的是________________,含量最多的是________________。

(4)目前為大多數(shù)人接受的生物膜分子結(jié)構(gòu)模型是桑格和尼克森提出的生物膜的_________模型。

(5)細(xì)胞增殖是以細(xì)胞分裂的方式使細(xì)胞數(shù)目增多,分裂完成后___________保持不變,使后代細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上保持了相似性;細(xì)胞分化則是形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生___________的過(guò)程。

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

達(dá)爾文以自然選擇學(xué)說(shuō)為基礎(chǔ)的進(jìn)化論,從其誕生之日起,就受到來(lái)自非達(dá)爾文學(xué)派的質(zhì)疑。經(jīng)過(guò)爭(zhēng)鳴,達(dá)爾文的進(jìn)化論獲得了發(fā)展。許多生物學(xué)家,特別是古生物學(xué)家、遺傳學(xué)家和分子生物學(xué)家等就各自的領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn),對(duì)生物進(jìn)化論進(jìn)行了新的探索。
關(guān)于獲得性遺傳是進(jìn)化論上的爭(zhēng)論問(wèn)題之一。所謂獲得性是指生物在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,因受生活條件改變的影響而發(fā)生的適應(yīng)性變異。這種變異是屬于環(huán)境所引起的表現(xiàn)型的定向變異。這種獲得的性狀能遺傳給后代的觀點(diǎn)稱為獲得性遺傳。獲得性遺傳最先由拉馬克提出,達(dá)爾文也曾同意和借助于這一觀點(diǎn)。

(1)問(wèn)題1:請(qǐng)依據(jù)“中心法則”對(duì)獲得性遺傳觀點(diǎn)作出否定。
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____。
下面是科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)的一個(gè)實(shí)例:
例1:當(dāng)用一種酶把枯草桿菌的細(xì)胞壁除去后,在特定的生長(zhǎng)條件下,它們可以繼續(xù)繁殖,后代也是無(wú)壁的,并且這種狀態(tài)可以穩(wěn)定地遺傳下去。只有把它們放在另外的一種生長(zhǎng)條件下,細(xì)胞壁才會(huì)重新生長(zhǎng)出來(lái)。

(2)問(wèn)題2:請(qǐng)簡(jiǎn)要分析上例是否支持獲得性遺傳的觀點(diǎn)。
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____。
關(guān)于生物變異是否定向是進(jìn)化論中引起爭(zhēng)論的另一個(gè)問(wèn)題之一。

(3)問(wèn)題3:請(qǐng)用你所學(xué)過(guò)的有關(guān)變異的知識(shí)來(lái)支持達(dá)爾文的觀點(diǎn)。
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____。
例2:有人將大腸桿菌的乳糖缺陷型菌株放入只有含有乳糖的細(xì)菌培養(yǎng)基中,這些細(xì)菌由于不能利用乳糖,停止了生長(zhǎng)和繁殖。但過(guò)一段時(shí)間后,可以看到細(xì)菌活動(dòng)活躍起來(lái),重新開(kāi)始生長(zhǎng)和繁殖。但是,如果將乳糖缺陷型細(xì)菌放在不含任何糖類的培養(yǎng)基中,使細(xì)菌處于饑餓狀態(tài),卻檢測(cè)不到能夠利用乳糖的個(gè)體。
例3:把許多果蠅養(yǎng)在一起,讓它們可以自由交配,同時(shí)用一定劑量的殺蟲(chóng)劑DDT噴在一片玻璃片上,把玻璃片放在養(yǎng)果蠅的瓶子中。果蠅群體一代一代地繁殖,每代群體都用DDT處理,藥劑的劑量逐漸增加,過(guò)了十多代以后,果蠅群體的抵抗力可以比原有果蠅品系增加幾百倍,忍耐得住幾百劑量的藥劑。

(4)問(wèn)題4:請(qǐng)簡(jiǎn)要分析以上材料是否支持達(dá)爾文的觀點(diǎn)。
____
____。

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題


(1)人體體液中除含有大量的____以外,還含有許多____和____。體液中的____構(gòu)成人體的____,以區(qū)別于外界環(huán)境。

(2)穩(wěn)態(tài)概念源于對(duì)____的研究,后來(lái)逐漸發(fā)展成為適用于整個(gè)生物科學(xué)的基本概念。穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)是機(jī)體在____調(diào)節(jié)下各器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)的結(jié)果。

(3)人的____是整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)最高級(jí)部位,它除了對(duì)外部世界的____以及控制機(jī)體的____外,還具有____等方面的高級(jí)功能。

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

填寫下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題

(1)在使用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)細(xì)胞位于視野的右上方,欲將細(xì)胞移致視野中央,則應(yīng)該向___________方向移動(dòng)裝片。

(2)欲測(cè)定生物組織中是否含有還原糖,所用的試劑是______________,產(chǎn)生的現(xiàn)象是______________________。

(3)在“體驗(yàn)制備細(xì)胞膜”的實(shí)驗(yàn)中,選用的材料是_____________,原因是___________。

(4)在“葉綠素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,加入二氧化硅的目的是_______________,為了防止色素在研磨過(guò)程中被破壞,還應(yīng)該加入________________試劑。

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

圖6是某哺乳動(dòng)物某一時(shí)期細(xì)胞中染色體組成及其上的部分基因。下列敘述不正確的是


  1. A.
    該細(xì)胞含同源染色體,是處于有絲分裂前期或是處于減Ⅰ前期的細(xì)胞
  2. B.
    該細(xì)胞在染色體復(fù)制時(shí)發(fā)生了基因突變,2號(hào)染色體上的A變?yōu)閍或是a變?yōu)锳
  3. C.
    該細(xì)胞如果是初級(jí)精母細(xì)胞,經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的四個(gè)精子有3種基因型
  4. D.
    該細(xì)胞如果是胚胎時(shí)期的細(xì)胞,發(fā)育成的個(gè)體其體細(xì)胞的基因型有3種

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列敘述中,正確的一組是下列敘述中,正確的一組是
①實(shí)驗(yàn)中使用的鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%
②使用的酒精的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為95%
③使用的龍膽紫染液的質(zhì)量濃度為0.01g/mL
④解離液的兩種液體的配制比例為1∶1
⑤解離的時(shí)間為10~15min
⑥漂洗的時(shí)間為10min
⑦染色的時(shí)間為3~5min


  1. A.
    ①③④⑥⑦
  2. B.
    ①②④⑤
  3. C.
    ④⑤⑥⑦
  4. D.
    ③④⑤⑥

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