科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年新疆農(nóng)七師高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期第一階段考試生物試卷 題型:單選題
下列各組分泌腺產(chǎn)生的分泌物,均直接排放到內(nèi)環(huán)境的是
A.唾液腺 、垂體、腸腺 | B.腎上腺、甲狀腺、胰島 |
C.睪丸、汗腺、皮脂腺 | D.卵巢、胃腺、肝臟 |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年新疆農(nóng)七師高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期第一階段考試生物試卷 題型:單選題
受抗原刺激后的淋巴細(xì)胞
A.細(xì)胞周期變長(zhǎng),核糖體活動(dòng)增強(qiáng) |
B.細(xì)胞周期變長(zhǎng),核糖體活動(dòng)減弱 |
C.細(xì)胞周期變短,核糖體活動(dòng)減弱 |
D.細(xì)胞周期變短,核糖體活動(dòng)增強(qiáng) |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年新疆農(nóng)七師高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期第一階段考試生物試卷 題型:單選題
某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動(dòng)。下圖為該反射弧的模式圖。A、B為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn),C為突觸間隙。下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,能夠證明這種藥物“在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對(duì)神經(jīng)細(xì)胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是
①將藥物放在A,刺激B,肌肉收縮; ②將藥物放在B,刺激A,肌肉收縮;
③將藥物放在C,刺激B,肌肉不收縮; ④將藥物放在C,刺激A,肌肉收縮。
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年新疆農(nóng)七師高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期第一階段考試生物試卷 題型:單選題
分析下圖,有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述正確的是
A.胰島素促進(jìn)④、⑤、⑥、⑦ 過(guò)程 |
B.胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn) ①、③ 過(guò)程 |
C.胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過(guò)程 |
D.在肌肉、肝臟細(xì)胞中,②過(guò)程均可發(fā)生 |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年新疆農(nóng)七師高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期第一階段考試生物試卷 題型:單選題
下列對(duì)人體生命活動(dòng)的敘述不正確的是
A.對(duì)于較重的糖尿病患者,除了控制飲食外,還需按照醫(yī)生的要求注射胰島素進(jìn)行治療 |
B.對(duì)于高燒不退的病人,在對(duì)癥下藥治療的同時(shí),還可加蓋棉被,增加排汗量來(lái)輔助降低體溫 |
C.胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而使血糖水平下降 |
D.如果破壞實(shí)驗(yàn)鼠的大腦,保留下丘腦及其以下神經(jīng)結(jié)構(gòu),該鼠體溫仍恒定 |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年新疆農(nóng)七師高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期第一階段考試生物試卷 題型:單選題
當(dāng)一個(gè)人失水過(guò)多或吃的食物過(guò)咸時(shí),會(huì)導(dǎo)致
A.細(xì)胞外液滲透壓降低 | B.垂體釋放抗利尿激素增加 |
C.下丘腦釋放抗利尿激素 | D.垂體滲透壓感受器興奮 |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年新疆農(nóng)七師高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期第一階段考試生物試卷 題型:單選題
下列人體的四種疾病中,哪一種疾病不是由于內(nèi)環(huán)境的成分發(fā)生劇烈變化而引起的
A.浮腫 | B.手足的肌肉抽搐 | C.缺鐵性貧血 | D.尿毒癥 |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年新疆農(nóng)七師高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期第一階段考試生物試卷 題型:單選題
人劇烈活動(dòng)后,隔一段時(shí)間血漿的pH會(huì):
A.大于7.35~7.45 | B.遠(yuǎn)小于7.35~7.45 |
C.維持在7.35~7.45 | D.穩(wěn)定在3~4 |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省如皋市五校高二下學(xué)期期中調(diào)研生物試卷 題型:單選題
建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的關(guān)鍵是構(gòu)建和諧社會(huì),發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),走可持續(xù)發(fā)展之路。下圖為某地一生態(tài)工程建設(shè)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:?
(1)該生態(tài)工程以沼氣工程為中心,各類植物的秸桿、枝葉用來(lái)生產(chǎn)飼料喂養(yǎng)畜、禽、魚(yú),人、畜、禽糞便作為原料生產(chǎn)沼氣,沼渣水返還農(nóng)田、菜園、果園、苗圃、漁塘,體現(xiàn)了生態(tài)工程的 ▲ 原理。
(2)該生態(tài)工程種植不同的農(nóng)作物、果樹(shù)、苗木,飼養(yǎng)牛、豬、雞等多種畜禽,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的 ▲ 原理。
(3)沼氣池中的產(chǎn)甲烷菌在生態(tài)系統(tǒng)中所屬成分是 ▲ ,它與酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比最大區(qū)別是 ▲ 。
(4)該生態(tài)工程模式的最大優(yōu)點(diǎn)是 ▲ 。
(5)該生態(tài)工程建設(shè)中,魚(yú)塘中每一種魚(yú)苗的投放量都不宜超過(guò) ▲ 。
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省如皋市五校高二下學(xué)期期中調(diào)研生物試卷 題型:單選題
下圖為經(jīng)過(guò)體外受精和胚胎移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)③的名稱是 ▲ ,功能上具有 ▲ 特點(diǎn)。
(2)E進(jìn)一步擴(kuò)大,導(dǎo)致①破裂,F(xiàn)伸展出來(lái)的過(guò)程叫 ▲ 。
(3)適于進(jìn)行胚胎移植的時(shí)期有 ▲ (填字母)。若要一次得到兩頭遺傳性相同的優(yōu)質(zhì)奶牛,可對(duì)F進(jìn)行 ▲ ,操作時(shí)應(yīng)注意 ▲ 。
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