科目: 來源:2010-2011學年黑龍江省大慶中學高二下學期期中考試生物試卷 題型:單選題
與“限制性核酸內切酶”作用部位完全相同的酶是:
A.反轉錄酶 | B.RNA聚合酶 | C.DNA連接酶 | D.解旋酶 |
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科目: 來源:2010-2011學年黑龍江省大慶中學高二下學期期中考試生物試卷 題型:單選題
限制性核酸內切酶切割DNA時:
A.專一識別特定的核苷酸序列,并在特定的位點進行切割 |
B.有多個酶切位點 |
C.任意切割,沒有特定的核苷酸序列 |
D.識別特定的核苷酸序列,但切口多個 |
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科目: 來源:2010-2011學年黑龍江省大慶中學高二下學期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列不是精子、卵子發(fā)生過程的區(qū)別的是:
A.初級精母細胞和初級卵母細胞的形成時間 | B.MI和MII的時間連續(xù)性 |
C.成熟生殖細胞是否經過變形 | D.成熟生殖細胞中染色體的數量 |
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科目: 來源:2010-2011學年黑龍江省大慶中學高二下學期期中考試生物試卷 題型:單選題
“胡蘿卜一羊角芹”是用何種技術培育出來的植物新品種:
A.轉基因技術 | B.植物細胞工程 | C.酶工程 | D.雜交育種 |
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科目: 來源:2010-2011學年黑龍江省大慶中學高二下學期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列哪項不是基因工程中經常使用的運載目的基因的載體:
A.細菌質粒 | B.噬菌體 | C.細菌擬核中的DNA | D.動植物病毒 |
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科目: 來源:2010-2011學年黑龍江省大慶中學高二下學期期中考試生物試卷 題型:單選題
關于細胞全能性的理解不確切的是:
A.大量的科學事實證明,高度分化的植物體細胞仍具有全能性 |
B.細胞內含有個體發(fā)育所需的全部基因是細胞具有全能性的內在條件 |
C.通過植物組織培養(yǎng)得到的試管苗,是植物細胞在一定條件下表現(xiàn)全能性的結果 |
D.通過動物細胞培養(yǎng)獲得細胞株或細胞系,證明了動物體細胞也具有全能性 |
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科目: 來源:2010-2011學年黑龍江省大慶中學高二下學期期中考試生物試卷 題型:單選題
動物細胞融合技術的目的中最重要的是:
A.克服遠緣雜交不親和的障礙 | B.制備單克隆抗體 |
C.培育新物種 | D.生產雜種細胞 |
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科目: 來源:2010-2011學年黑龍江省大慶中學高二下學期期中考試生物試卷 題型:單選題
動物細胞工程技術的基礎是:
A.動物細胞融合 | B.胚胎移植 | C.動物細胞培養(yǎng) | D.核移植 |
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科目: 來源:2010-2011學年黑龍江省大慶中學高二下學期期中考試生物試卷 題型:單選題
精子變形時,線粒體集中在尾基部的原因解釋是:
A.釋放頂體酶發(fā)生透明帶反應 | B.產生能量促進精子運動 |
C.有利于質基因進入受精卵 | D.受細胞核的擠壓形成 |
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