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科目： 來源：2010-2011學(xué)年廣東省汕頭市高一下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型：單選題

DNA指紋法在案件偵破工作中有著重要作用，從案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)提取DNA樣品，可為案件偵破提供證據(jù)，其中的生物學(xué)原理是

A．不同人體內(nèi)的DNA所含的堿基種類不同
B．不同人體內(nèi)的DNA所含的五碳糖和磷酸不同
C．不同人體內(nèi)的DNA的空間結(jié)構(gòu)不同
D．不同人體內(nèi)的DNA所含的脫氧核苷酸排列順序不同

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年廣東省汕頭市高一下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型：單選題

兩對(duì)基因(A－a和B－b)位于非同源染色體上，基因型為AaBb的植株自交，產(chǎn)生后代的純合體中與親本表現(xiàn)型不同的概率是

A．3／4　B．1／4　　C．1／2　D．1／16

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年廣東省汕頭市高一下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型：單選題

下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是

A．觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)使用甲基綠、吡羅紅混合染色劑
B．檢測(cè)酒精可用橙色的重鉻酸鉀溶液
C．西瓜汁富含糖分，是理想的鑒定還原性糖實(shí)驗(yàn)材料
D．“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中裝片的制作流程是：解離—漂洗—染色—制片

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年廣東省汕頭市高一下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型：單選題

小華患紅綠色盲，但其父母、祖父母和外祖父母視覺都正常，請(qǐng)問小華的性別是

A．男B．女C．1/4概率是男，3/4概率是女D．信息太少無法確定

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年廣東省汕頭市高一下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型：單選題

下列關(guān)于生物的敘述中，正確的是

A．基因型為AAbb的個(gè)體是雜合子
B．不考慮基因突變，純合子自交后代一定是純合子；雜合子自交后代全是雜合子
C．二倍體純合子的正常配子的基因型不可能是Ad
D．體細(xì)胞基因型為AAa的個(gè)體可能是單倍體

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年廣東省汕頭市高一下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型：單選題

右圖是某二倍體動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂某一時(shí)期模式圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A．該動(dòng)物體細(xì)胞中染色體2與染色體4是一對(duì)同源染色體
B．該細(xì)胞可能是次級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體
C．該細(xì)胞中有2個(gè)染色體組，若1為Y染色體，則2為X染色體
D．若1上有一個(gè)A基因，則在3的相同位置可能是A基因或a基因

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年廣東省汕頭市高一下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型：單選題

下列各項(xiàng)中屬于相對(duì)性狀的是

A．豌豆的黃粒與圓粒B．水稻的高桿與小麥的矮桿
C．人類的單眼皮與雙眼皮D．狗的長(zhǎng)毛與卷毛

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年廣東省汕頭市高一下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型：單選題

生命活動(dòng)中，酶是不可缺少的生物催化劑，以下四種酶的作用對(duì)象分別是
①肽酶　  ②解旋酶　  ③纖維素酶　  ④ATP水解酶?

A．堿基間氫鍵、肽鍵、植物細(xì)胞壁、磷酸基團(tuán)
B．肽鍵、堿基間氫鍵、植物細(xì)胞壁、高能磷酸鍵?
C．肽鍵、堿基間氫鍵、原生質(zhì)體、NADPH?
D．R基、脫氧核苷酸、細(xì)胞膜、ATP?

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年廣東省汕頭市高一下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型：單選題

下圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的單體。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．圖中A和B內(nèi)存在有相同的元素              B．圖中組成Y物質(zhì)的單糖是脫氧核糖
C．圖中Ⅰ在小麥種子中主要是指麥芽糖        D．圖中Ⅳ的多樣性由Ⅱ決定

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年廣東省汕頭市高一下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型：單選題

下圖是不同材料的色素提取物進(jìn)行層析的結(jié)果，其中不正確的是

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