科目: 來(lái)源:2012屆山東省兗州市高三入學(xué)摸底考試生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于“探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)植物生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.除了扦插枝條以外,其他實(shí)驗(yàn)條件均要相同 |
B.每根枝條上應(yīng)保留有相同數(shù)量的芽 |
C.可用單位時(shí)間每根枝條生根數(shù)作為記錄指標(biāo) |
D.不同的生長(zhǎng)素類(lèi)似物濃度作用,不一定產(chǎn)生相同生根效果 |
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科目: 來(lái)源:2012屆山東省兗州市高三入學(xué)摸底考試生物試卷 題型:單選題
某研究機(jī)構(gòu)對(duì)某區(qū)域的一種田鼠進(jìn)行了調(diào)查,所調(diào)查樣方的總面積為2hm2。(1hm2=10000m2),統(tǒng)計(jì)所捕獲的鼠數(shù)量、性別等,進(jìn)行標(biāo)記后放歸;3日后進(jìn)行重捕與調(diào)查。所得到的調(diào)查數(shù)據(jù)如下表:
| 捕獲數(shù)/只 | 標(biāo)記數(shù)/只 | 雌性個(gè)體數(shù) | 雄性個(gè)體數(shù) |
初捕 | 50 | 50 | 28 | 22 |
重捕 | 50 | 10 | 32 | 18 |
A.此調(diào)查方法可以用來(lái)調(diào)查土壤中小動(dòng)物物種的豐富度 |
B.田鼠在被捕捉過(guò)一次后更難捕捉,統(tǒng)計(jì)的種群密度比實(shí)際低 |
C.綜合兩次捕獲情況,該田鼠種群的性別比例(♀/♂)約為7:2 |
D.該地區(qū)田鼠的平均種群密度約為125只/hm2 |
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科目: 來(lái)源:2012屆山東省兗州市高三入學(xué)摸底考試生物試卷 題型:單選題
下列有關(guān)人體血糖平衡及調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )
A.胰島素能促進(jìn)④⑤⑥⑦過(guò)程,胰高血糖素能促進(jìn)②③過(guò)程 |
B.⑤是在線粒體內(nèi)完成的 |
C.⑧代表肝糖原和肌糖原 |
D.⑨代表脂肪和構(gòu)成蛋白質(zhì)的20種氨基酸 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二上學(xué)期9月質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型:單選題
下圖是A、B兩個(gè)家庭的紅綠色盲遺傳系譜圖,A家庭的母親是紅綠色盲患者,這兩個(gè)家庭由于某種原因調(diào)換了一個(gè)孩子,請(qǐng)確定調(diào)換的兩個(gè)孩子是
A.1和3 B.2和6 C.2和5 D.2和4
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二上學(xué)期9月質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型:單選題
下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述中,正確的是
A.通過(guò)轉(zhuǎn)基因培育出的抗蟲(chóng)棉是新物種 |
B.誘變育種通過(guò)人工選擇使優(yōu)良性狀的基因頻率由小變大,使生物進(jìn)化了 |
C.二倍體小麥通過(guò)花藥離體培養(yǎng)形成的單倍體小麥?zhǔn)切挛锓N |
D.基因突變和基因重組為生物進(jìn)化提供了全部的原材料 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二上學(xué)期9月質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型:單選題
已知一個(gè)蛋白質(zhì)分子有兩條肽鏈連接而成,蛋白質(zhì)分子中氨基酸的肽鍵共有198個(gè),翻譯成這個(gè)蛋白質(zhì)分子的mRNA中有A和G共200個(gè),則轉(zhuǎn)錄成信使RNA的DNA分子中,至少應(yīng)有C和T
A.400個(gè) | B.200個(gè) | C.600個(gè) | D.800個(gè) |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二上學(xué)期9月質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型:單選題
細(xì)胞形成過(guò)程中,等位基因的分離、非等位基因的自由組合和同源染色體的交叉互換分別發(fā)生在
A.減數(shù)第二次分裂、減數(shù)第二次分裂、減數(shù)第一次分裂 |
B.減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂、減數(shù)第一次分裂 |
C.減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂 |
D.減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第一次分裂 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二上學(xué)期9月質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型:單選題
下列各項(xiàng)中,屬于單倍體的是
A.玉米種子發(fā)育成的幼苗 | B.蛙的受精卵發(fā)育成的蝌蚪 |
C.單倍體育種形成的小麥抗病植株 | D.花藥離體培養(yǎng)形成的幼苗 |
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科目: 來(lái)源:2012屆山東省兗州市高三入學(xué)摸底考試生物試卷 題型:單選題
下列現(xiàn)象與植物激素作用無(wú)關(guān)的是( )
①青香蕉與熟蘋(píng)果放在一起容易成熟 ②水稻感染了赤霉菌后瘋長(zhǎng)、畚璧那嗖巳~浸泡清水后逐漸變得硬挺、芩蓸(shù)寶塔狀的樹(shù)形
A.①②③④ | B.①④ | C.②③ | D.③ |
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科目: 來(lái)源:2012屆山東省兗州市高三入學(xué)摸底考試生物試卷 題型:單選題
用連著微伏表的兩個(gè)電極測(cè)試受刺激后的神經(jīng)纖維上的電位變化,已知該纖維靜息電位為-70mv,如果微伏表上發(fā)生一次持續(xù)約1ms的電位差的變化:由-70mv上升到0,再繼續(xù)上升至+40mv,然后再下降恢復(fù)到-70mv,則刺激部位和微電極放置位置,正確的是( )
A B C D
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