科目: 來源:2012屆江蘇省沭陽銀河學校高三第二次考試生物試卷 題型:單選題
灰兔和白兔雜交,F(xiàn)1全是灰兔,F(xiàn)1雌雄個體相互交配,F(xiàn)2中有灰兔、黑兔和白兔,比例為9∶3∶4,則
A.家兔的毛色受一對等位基因控制 |
B.F2灰兔中能穩(wěn)定遺傳的個體占1/16 |
C.F2灰兔基因型有4種,能產生4種比例相等的配子 |
D.F2中黑兔與白兔交配,后代出現(xiàn)白兔的幾率是1/3 |
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科目: 來源:2012屆江蘇省沭陽銀河學校高三第二次考試生物試卷 題型:單選題
生物實驗中常用到對照,以下對照設置正確的是
A.研究氧濃度對植物呼吸的影響分別在黑暗和光照條件下進行 |
B.研究細胞核的功能,把蠑螈的受精卵橫縊成有核和無核二部分 |
C.探究Ca2+的主動吸收,使細胞外Ca2+濃度大于或小于細胞內液 |
D.研究植物有絲分裂中解離液的效果,分別使用龍膽紫和醋酸洋紅染色 |
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科目: 來源:2012屆江蘇省沭陽銀河學校高三第二次考試生物試卷 題型:單選題
下列有關細胞結構和功能的敘述,錯誤的
A.腎小管上皮細胞吸收鈉離子需要細胞膜上的載體協(xié)助 |
B.甲狀腺細胞能夠接受促甲狀腺激素的調節(jié)與其細胞膜上的糖蛋白有關 |
C.核糖體是細胞內蛋白質的“裝配機器”,由蛋白質和mRNA組成 |
D.核孔是細胞核和細胞質之間進行物質交換的通道 |
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科目: 來源:2012屆江蘇省沭陽銀河學校高三第二次考試生物試卷 題型:單選題
下列說法是根據圖形作出的判斷,其中錯誤的是 ( )
A.若甲中a和b分別代表硝化細菌和藍藻,則c可能代表細菌,d可能代表原核生物 |
B.若乙中3個圓圈代表3種生物生存的空間范圍時,則最容易絕滅的生物是b |
C.若丙中3個圓圈中,a、c表示兩個不同類型的生態(tài)系統(tǒng),則b處物種數(shù)量比a、c中多 |
D.若丁中a和b代表質粒和運載體這兩個概念,則a可表示質粒,b可表示運載體 |
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科目: 來源:2012屆江蘇省沭陽銀河學校高三第二次考試生物試卷 題型:單選題
右圖中 a、b和c構成了化合物m。下列敘述正確的是
A.若c為腺嘌呤,則m為腺嘌呤脫氧核苷酸 |
B.禽流感病原體和幽門螺桿菌體內的m都為4種 |
C.ATP脫去兩個磷酸基團,可形成m中的一種 |
D.b和c交替連接,構成遺傳物質的基本骨架 |
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科目: 來源:2012屆江蘇省沭陽銀河學校高三第二次考試生物試卷 題型:單選題
細胞分化是在個體發(fā)育中,相同細胞的后代,在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。下列理解錯誤的是
A.細胞分化過程中有特異性蛋白質的合成 |
B.細胞分化在胚胎時期達到最大限度 |
C.一定條件下細胞分化是可逆的 |
D.個體發(fā)育過程中在細胞分化的同時,不會發(fā)生細胞程序性死亡 |
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科目: 來源:2012屆江蘇省沭陽銀河學校高三第二次考試生物試卷 題型:單選題
生物膜上的蛋白質通常與多糖結合成糖蛋白。在細胞生命活動中,糖蛋白在細胞的識別以及細胞內外的信息傳導中有重要的功能。下列生物結構中,
A.類囊體的膜 | B.線粒體的膜 | C.細胞膜 | D.內質網膜 |
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科目: 來源:2012屆浙江省新安江中學高三12月月考生物試卷 題型:單選題
下列說法錯誤的是( )
A.三倍體無子西瓜的性狀可以遺傳,但它不是一個新物種。用一定濃度的生長素處理未授粉的四倍體西瓜幼苗,可獲無子西瓜,這種性狀不可遺傳 |
B.一塊水稻田中偶爾發(fā)現(xiàn)一株矮稈水稻,它連續(xù)自交后代都是矮稈,這種變異可能源自于生殖細胞的基因突變 |
C.染色體結構變異和基因突變的實質都是染色體上的DNA中堿基對排列順序的改變 |
D.一個基因型為AaBbCC的植物(三對基因可自由組合),用其花粉離體培養(yǎng)獲得n株幼苗,其中aabbCC的個體的比例為0 |
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科目: 來源:2012屆浙江省新安江中學高三12月月考生物試卷 題型:單選題
將甲、乙、丙三株大小相近的同種植物,分別進行不同處理。實驗結果如圖所示,據圖判斷下列說法正確的()
A.頂芽摘除后,側芽生長停滯 |
B.甲側芽生長快與生長素促進作用有關 |
C.細胞分裂素與側芽的生長無關 |
D.甲為對照組,乙、丙為實驗組 |
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