科目: 來源:2013屆浙江省紹興一中高三10月階段性測試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
將一盆栽植物橫放于地,則其水平方向的主根近地一側(cè)生長素濃度變化的曲線為(下圖中虛線表示對根生長既不促進也不抑制的生長素濃度)( )
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科目: 來源:2012-2013學年四川省雅安中學高一10月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列生物在結(jié)構(gòu)上相似的是
A.藍藻和衣藻 | B.大腸桿菌和酵母菌 |
C.玉米和水稻 | D.根瘤菌和大豆 |
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科目: 來源:2012-2013學年四川省雅安中學高一10月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
人體的心臟和桃樹葉都屬于器官,是因為二者
A.均由不同的細胞構(gòu)成 | B.均由細胞構(gòu)成 |
C.均由幾種不同的組織構(gòu)成 | D.功能相同 |
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科目: 來源:2012-2013學年四川省雅安中學高一10月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于細胞與生命活動的敘述,錯誤的是
A.生命活動離不開細胞 |
B.病毒不具有細胞結(jié)構(gòu),所以它的生命活動與細胞無關(guān) |
C.細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 |
D.多細胞生物依賴高度分化的細胞密切協(xié)作,才能完成生命活動 |
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科目: 來源:2012-2013學年四川省雅安中學高一10月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
病毒、藍藻、和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是
A.細胞壁 | B.細胞膜 | C.核糖體 | D.核酸 |
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科目: 來源:2012-2013學年四川省雅安中學高一10月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在生命系統(tǒng)的各個層次中,能完整地表現(xiàn)出各種生命活動的最微小的層次是
A.細胞 | B.個體 | C.種群 | D.生態(tài)系統(tǒng) |
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科目: 來源:2013屆浙江省紹興一中高三10月階段性測試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖表示某綠色植物的葉肉細胞在其他條件不變且比較適宜時,分別在光照強度為a、b、c、d時,單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生量的變化。下列敘述正確的是
A.光照強度為a時,葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體、線粒體、細胞溶膠 |
B.光照強度為b時,光合作用速率等于呼吸作用速率 |
C.該植物其他條件不變一晝夜中保持15小時光照強度為c,其余時間黑暗,該植物能正常生長 |
D.光照強度為d時,細胞要從周圍吸收2個單位的二氧化碳 |
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科目: 來源:2013屆浙江省紹興一中高三10月階段性測試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列哪一個時期蛙胚的細胞分開,每一個細胞都像受精卵一樣,能夠獨立地發(fā)育成一個新的生物體( )
A.卵裂球的細胞 | B.囊胚期的每一個細胞 |
C.幼體的干細胞 | D.原腸胚期的每一個細胞 |
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科目: 來源:2013屆浙江省紹興一中高三10月階段性測試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖是某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流向示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.X1過程的完成必須依賴于一種具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器 |
B.X1過程吸收的CO2總量與Y1、Y2、Y3、……及Z過程釋放的CO2總量相等 |
C.當該生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)時,X3過程的能量值約為X1過程的能量值的1% |
D.X1、X2、X3、……過程提供的有機物中的碳將全部轉(zhuǎn)變?yōu)閆過程釋放的CO2中的碳 |
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