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科目： 來源：2012—2013學年四川省成都市玉林中學高二上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

預測某地區(qū)人口未來發(fā)展趨勢的主要依據(jù)是（　�。�?

A．人口數(shù)量B．人口密度?C．性別比例D．年齡組成

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科目： 來源：2012—2013學年四川省成都市玉林中學高二上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

1995年，美國斯庫格等培養(yǎng)煙草髓部時發(fā)現(xiàn)，在培養(yǎng)基中加入某種提取液可促進煙草髓的細胞分裂，這種提取液中含有 （　�。�

A．生長素B．細胞分裂素C．乙烯D．脫落酸

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科目： 來源：2012—2013學年四川省成都市玉林中學高二上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列與頂端優(yōu)勢原理無關(guān)的一項是 （　�。�

A．枝條扦插B．茶樹摘心C．棉花打頂 D．果樹修剪

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科目： 來源：2012-2013學年黑龍江省哈三中高二上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

體液調(diào)節(jié)是人和高等動物生命活動調(diào)節(jié)的方式之一。下列敘述正確的是 （  ）

A．體液調(diào)節(jié)中的“體液”就是指激素
B．激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容
C．寒冷時，人體血液中甲狀腺激素濃度減少
D．體液調(diào)節(jié)較神經(jīng)調(diào)節(jié)準確、快速且作用時間持久

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科目： 來源：2012-2013學年黑龍江省哈三中高二上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是                              （  ）

A．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射
B．完成反射的結(jié)構(gòu)基礎是反射弧
C．反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、中樞神經(jīng)、傳出神經(jīng)和效應器組成
D．刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng)，可使效應器產(chǎn)生相同的反應

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科目： 來源：2012-2013學年黑龍江省哈三中高二上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是                                （  ）

A．神經(jīng)調(diào)節(jié)B．體液調(diào)節(jié)
C．神經(jīng)——體液調(diào)節(jié)D．神經(jīng)——體液——免疫調(diào)節(jié)

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科目： 來源：2012-2013學年黑龍江省哈三中高二上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列選項中，與其他三個選項的含義都有很大差別的是              （  ）

A．細胞內(nèi)液B．體內(nèi)細胞賴以生存的液體環(huán)境
C．細胞外液D．主要組成為血漿、組織液和淋巴

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科目： 來源：2012—2013學年四川省成都市玉林中學高二上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

側(cè)芽部位的生長素濃度總是高于頂芽，但頂芽產(chǎn)生生長素仍大量地積存于側(cè)芽部位，這說明生長素的運輸方式是 （　　）

A．自由擴散B．協(xié)助擴散C．主動運輸D．滲透作用

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科目： 來源：2012—2013學年四川省成都市玉林中學高二上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

果樹開花或形成果實過多時，會影響果實的品質(zhì)和產(chǎn)量，常用噴灑生長素類似物的方法進行疏花疏果，其原理是(　　)

A．生長素類似物可抑制傳粉受精
B．低濃度的生長素類似物可抑制花、果實的發(fā)育
C．生長素類似物可抑制果實發(fā)育
D．高濃度的生長素類似物可抑制花、果實的發(fā)育

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科目： 來源：2012—2013學年四川省成都市玉林中學高二上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

發(fā)育著的蘋果，如被蟲蛀后不再生長，其主要原因可能是蟲蛀食了幼果的(　　)

A．果皮B．子房壁C．幼嫩的種子D．果肉

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同步練習冊答案