科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于胚胎工程的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精
B.受精卵發(fā)育到原腸胚階段才能進(jìn)行胚胎移植
C.早期胚胎培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清
D.試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)
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科目: 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)人員將一段外源DNA片段(包含約850個(gè)基因)與絲狀支原體(一種原核生物)的DNA進(jìn)行重組后,植入大腸桿菌,制造出一種“新的生命”。該生物能夠正常生長(zhǎng)、繁殖。下列有關(guān)該技術(shù)應(yīng)用的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.該技術(shù)可以制造某些微生物,用于生產(chǎn)藥品、制造染料、降解有毒物質(zhì)等
B.由于存在生殖隔離,因此人造生命進(jìn)入自然界并不會(huì)破壞生物多樣性
C.人造生命擴(kuò)散到自然界,有可能造成環(huán)境安全性問(wèn)題
D.此項(xiàng)技術(shù)可能被用來(lái)制造生物武器,從而危及人類安全
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞克隆和胚胎工程的敘述正確的是( )
A.經(jīng)核移植、胚胎體外培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)可獲得克隆蛙
B.運(yùn)用胚胎移植獲得的子代牛在性狀上不完全相同,其原因是受體牛的基因不同
C.選擇胚胎干細(xì)胞作為核供體進(jìn)行核移植可提高動(dòng)物克隆的成功率
D.培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞過(guò)程中加入飼養(yǎng)層細(xì)胞是為了促進(jìn)細(xì)胞的分化
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖表示改造哺乳動(dòng)物遺傳特性的三種途徑。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.獲得動(dòng)物1的受體細(xì)胞通常是受精卵
B.動(dòng)物2體內(nèi)各體細(xì)胞的基因種類相同
C.獲得動(dòng)物3的重組細(xì)胞具有全能性
D.上述動(dòng)物的獲得均需運(yùn)用胚胎移植
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于高等哺乳動(dòng)物受精與胚胎發(fā)育的敘述,正確的是( )
A.絕大多數(shù)精卵細(xì)胞的識(shí)別具有物種特異性
B.卵裂球細(xì)胞的體積隨分裂次數(shù)增加而不斷增大
C.囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞具有發(fā)育全能性
D.原腸胚發(fā)育分化形成內(nèi)外兩個(gè)胚層
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科目: 來(lái)源: 題型:
近年來(lái)在世界范圍內(nèi)頻繁爆發(fā)了禽流感疫情。我國(guó)政府高度重視,已經(jīng)設(shè)立了專門的防治基金?萍疾啃嘉覈(guó)已研制成功人用禽流感疫苗。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。
(1)在轉(zhuǎn)基因微生物細(xì)胞內(nèi)由抗體基因到合成禽流感抗體要經(jīng)過(guò)________和________兩個(gè)階段。
(2)當(dāng)人感染禽流感病毒時(shí),較好的治療方法是直接注射康復(fù)者的血清,因?yàn)檠逯泻械挚乖摬《镜目贵w,產(chǎn)生抗體的細(xì)胞可以由____________________分化而來(lái)。
(3)禽流感病毒存在高致病性和低致病性兩種類型,某科研機(jī)構(gòu)想探究低致病性禽流感病毒A是否可以作為高致病性禽流感病毒B的疫苗,請(qǐng)你根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具,寫出實(shí)驗(yàn)原理和第二步及以后的實(shí)驗(yàn)步驟。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
探究低致病性禽流感病毒A是否可以作為高致病性禽流感病毒B的疫苗
實(shí)驗(yàn)原理:
通過(guò)接種低致病禽流感病毒A,可刺激家禽體內(nèi)產(chǎn)生
_________________________ ;
當(dāng)__________________________入侵時(shí),機(jī)體_____________ 。
實(shí)驗(yàn)材料和用具:
健康家禽若干只、低致病性禽流感病毒A、高致病性禽流感病毒B、不含病毒的特殊培養(yǎng)液、注射器等。(提示:可用特殊培養(yǎng)液配制一定濃度的禽流感病毒,但濃度和劑量不作要求)
實(shí)驗(yàn)過(guò)程
第一步:取健康家禽若干只,均等地分為兩組,甲組為實(shí)驗(yàn)組,乙組為對(duì)照組。
第二步:__________ 。
第三步:一段時(shí)間后,__________ 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
血糖濃度保持平衡對(duì)機(jī)體生命活動(dòng)具有重要作用。下圖為胰島素作用機(jī)理模式圖,請(qǐng)分析回答:
(1)胰島素降低血糖濃度的機(jī)理是:胰島素與________結(jié)合后,一方面促進(jìn)________________合成,另一方面使____________________增加,促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞。除此之外,胰島素的作用還表現(xiàn)在能促進(jìn)____________,同時(shí)抑制非糖物質(zhì)(脂肪、蛋白質(zhì))轉(zhuǎn)化為葡萄糖。
(2)某人因體內(nèi)含有胰島素受體的抗體而表現(xiàn)出高血糖癥狀。若給其注射胰島素________(填“能”或“不能”)有效調(diào)節(jié)其血糖水平,原因是____________________。
(3)影響胰島素分泌的主要因素是________,其一方面可以直接作用于胰島以調(diào)節(jié)胰島素的分泌,此外也作用于胰島組織中的神經(jīng)末梢或血管內(nèi)的感受器,反射性地引起胰島素分泌。因此血糖平衡受________的調(diào)節(jié)。
(4)胰島素是由________細(xì)胞分泌的,與胰島素作用相互拮抗的激素是________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
人體內(nèi)環(huán)境的維持,依賴于各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),而信息分子是它們之間的“語(yǔ)言”。請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題:
(1)圖中①表示________系統(tǒng);“甲”表示增殖分化,產(chǎn)生漿細(xì)胞(及抗體)和________。體內(nèi)蛋白質(zhì)合成不足可能會(huì)導(dǎo)致抗體數(shù)量減少和血漿滲透壓________,從而使機(jī)體出現(xiàn)免疫力下降、組織水腫。
(2)當(dāng)人緊張時(shí),體內(nèi)腎上腺素分泌增加,直接作用于腎上腺細(xì)胞的信息分子“丙”是來(lái)自神經(jīng)元分泌的________,完成該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是________。
(3)由上圖可知,________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述不正確的是( )
A.當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),a、b、c激素的分泌均會(huì)增加
B. c激素分泌增多,可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加
C.下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞
D.在調(diào)節(jié)水平衡過(guò)程中,下丘腦只有合成、釋放d激素的作用
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖是人體內(nèi)某激素進(jìn)行調(diào)節(jié)的示意圖,以下敘述錯(cuò)誤的是( )
A.由圖可知此激素不是促甲狀腺激素
B.該激素與相應(yīng)受體結(jié)合后形成的復(fù)合體,穿過(guò)兩層膜并作用于核內(nèi)DNA
C.該激素不直接參與新陳代謝
D.該激素與相應(yīng)受體結(jié)合后形成的復(fù)合體能影響遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過(guò)程,從而影響蛋白質(zhì)的合成
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