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科目: 來源: 題型:

反射與反射弧的關系是

A、反射活動可以不通過反射弧來實現(xiàn)

B、反射活動的完成必須通過反射弧來實現(xiàn)

C、只要反射弧完整,必定會出現(xiàn)反射活動

D、反射和反射弧在性質上是完全相同的

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科目: 來源: 題型:

下列五種反應依次屬于  

(1)某人一吃海鮮就出現(xiàn)嚴重的腹瀉

(2)美國有一免疫功能異常的兒童,不能接觸任何病原體,少量病菌感染亦可導致嚴重發(fā)病

(3)流感病毒侵入人體時,有時可作用于紅細胞,使紅細胞成為靶細胞,導致體內產生抗紅細胞抗體,這種抗體也可對正常紅細胞發(fā)生作用,引起紅細胞裂解

(4)人體感染釀膿鏈球菌后,機體產生的抗體不僅向它發(fā)起進攻,也向心臟瓣膜發(fā)起進攻

(5)當細菌的外毒素進入人體后,體內產生特異性的抗體與之結合,使它喪失毒性

①正常免疫  ②自身免疫病  ③免疫缺陷病   ④過敏反應

A、②③①④③                      B、④③②②①

C、②①④①③                   D、④③②①①

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科目: 來源: 題型:

下列對處于不同免疫狀態(tài)的小鼠分析合理的是

A、吞噬細胞缺陷的小鼠特異性免疫無法產生

B、胸腺被破壞的小鼠因無淋巴因子產生,無體液免疫

C、骨髓被破壞的小鼠輸入造血干細胞后能恢復體液免疫和細胞免疫

D、B淋巴細胞缺陷的小鼠雖無法合成抗體,但仍能對結核桿菌產生免疫反應

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科目: 來源: 題型:

破傷風梭狀芽孢桿菌侵入了人體深部的組織細胞并大量繁殖,下列關于該菌的細胞呼吸類型和消滅該菌要通過的免疫途徑的敘述中,正確的是 

A、無氧呼吸和體液免疫

B、無氧呼吸和細胞免疫

C、有氧呼吸和體液免疫

D、有氧呼吸和細胞免疫

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科目: 來源: 題型:

在細胞免疫中,效應T細胞發(fā)揮免疫作用的機制是

A、與靶細胞密切結合,使靶細胞裂解死亡

B、與抗原結合使其失去活性

C、直接吞噬靶細胞,將其分解

D、釋放淋巴因子刺激B淋巴細胞增殖分化

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科目: 來源: 題型:

挪威科學家最新的研究顯示,氣候變暖將提高人類患腺鼠疫的可能性。這種疫病是由鼠疫桿菌(宿主為嚙齒動物)引起的,鼠疫桿菌釋放類毒素,使患者出現(xiàn)中毒性休克綜合癥。科學家從病愈患者的血清中提取的抗毒素對腺鼠疫患者有顯著療效。下列說法正確的是  

A、類毒素是一種抗原,能引起人體的免疫反應

B、抗毒素是一種抗體,是由效應T細胞產生的淋巴因子

C、類毒素和抗毒素的化學本質都是蛋白質

D、該免疫過程屬于細胞免疫

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)現(xiàn)代免疫概念,下列物質屬于抗原的是

A、給貧血患者輸入同型紅細胞懸液中的紅細胞

B、自身生成的白細胞

C、因強烈打擊體表破裂的紅細胞

D、為體弱者注射免疫球蛋白

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科目: 來源: 題型:

不列不屬于免疫器官的是

A、扁桃體                          B、脾            C、腎臟        D、胸腺

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 毛角蛋白Ⅱ型中間絲(KIFⅡ)基因與絨山羊的羊絨質量密切相關。獲得轉KIFⅡ基因的高絨質絨山羊的簡單流程如圖。

(1)過程①中最常用的運載工具是______,所需要的酶是限制酶和_________。

(2)在過程②中,用_______處理將皮膚組織塊分散成單個成纖維細胞。在培養(yǎng)過程中,將成纖維細胞置于5%CO2的氣體環(huán)境中,CO2的作用是______________。

(3)在過成③中,用_________處理以獲取更多的卵(母)細胞,獲取后對成熟卵(母)細胞在核移植前進行去核處理,之后再經操作成為重組細胞。

(4)從重組細胞到早期胚胎過程中所用的胚胎工程技術是_________。在胚胎移植前,通過_______技術可獲得較多胚胎。

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 為探究酵母菌的細胞呼吸,將酵母菌破碎并進行差速離心處理,得到細胞質基質和線粒體,與酵母菌分別裝入A~F試管中,加入不同的物質,進行了如下實驗(見下表)。

試管編號

加入的物質

細胞質基質

A     B

線粒體

 C     D

酵母菌[x E     F

葡萄糖

�。   。�

�。   。�

�。   。�

丙酮酸

 +   �。�

�。   。�

�。   。�

氧 氣

+    -

+   �。�

+    -

注:“+”表示加入了適量的相關物質,“-”表示未加入相關物質。

(1)會產生CO2和H2O的試管有            ,會產生酒精的試管有          ,根據(jù)試管       的實驗結果可判斷出酵母菌進行無氧呼吸的場所是      

(2)有氧呼吸產生的[H],經過一系列的化學反應,與氧結合形成水。2,4-二硝基苯酚(DNP)對該氧化過程沒有影響,但使該過程所釋放的能量都以熱的形式耗散,表明DNP使分布在

        的酶無法合成ATP。若將DNP加入試管E中,葡萄糖的氧化分解       (填“能”或“不能”)繼續(xù)進行。

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同步練習冊答案