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科目: 來源: 題型:

用蔗糖浸漬冬瓜,能使冬瓜變甜,這是因?yàn)?(  )

A.蔗糖分子通過滲透作用進(jìn)入細(xì)胞

B.蔗糖分子分解為葡萄糖分子進(jìn)入細(xì)胞

C.蔗糖分子進(jìn)入細(xì)胞間隙

D.細(xì)胞滲透失水過多而死亡,細(xì)胞膜失去選擇透過性,蔗糖分子進(jìn)入細(xì)胞

 

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科目: 來源: 題型:

既可用于基因工程又可用于細(xì)胞工程的是 (  )

A.病毒      B.氯化鈣    C.質(zhì)粒      D.聚乙二醇

 

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科目: 來源: 題型:

已知小麥種子的顏色遺傳受到三對基因的控制,此三對基因的影響力均相等且具有累加作用,遺傳符合自由組合定律;蛐蚢abbcc,顏色為純白色;基因型AABBCC,顏色為深紅色。設(shè)定純白色為第一級,深紅色為最高級。若親代為AABBCC×aabbcc得F1,F(xiàn)1自交得F2,下列敘述正確的是(  )

A.F1有七種不同深淺的顏色    B.F1出現(xiàn)純白色的幾率為1/2

C.F2中出現(xiàn)幾率最高的是第四級  D.F2中出現(xiàn)第二級的幾率為1/8

 

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

生物學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),實(shí)驗(yàn)誤差是高中生做實(shí)驗(yàn)時(shí)經(jīng)常面對的問題,如何減少實(shí)驗(yàn)誤差是中學(xué)生必須解決的問題,請分析并回答有關(guān)問題:

(1) 觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn):選用洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中紫色不明顯,為便于觀察,可以在蔗糖溶液中加入______________。某同學(xué)用質(zhì)量濃度為1.0 g·mL-1的蔗糖溶液做此實(shí)驗(yàn)時(shí),質(zhì)壁分離現(xiàn)象明顯,但不能復(fù)原,檢查操作步驟都正確,則造成實(shí)驗(yàn)失敗的原因是__________________________。

(2) 觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn):某同學(xué)上午10時(shí)剪取洋蔥根尖,按實(shí)驗(yàn)要求規(guī)范操作,觀察到處于分裂期的細(xì)胞遠(yuǎn)少于分裂間期的細(xì)胞,你認(rèn)為造成這種結(jié)果的最可能的生理原因是______________________________________________。

(3) 向加有2 mL豆?jié){的試管中滴入足量的胰蛋白酶,適宜的溫度下保溫一段時(shí)間后,加入1 mL雙縮脲試劑A,再滴加4滴雙縮脲試劑B液,振蕩均勻,溶液顏色呈紫色,分析可能的原因是①__________________________________;②__________________________________。

(4) 若利用小麥根尖細(xì)胞觀察植物細(xì)胞的形態(tài),由于觀察的細(xì)胞無色透明,在沒有染色的情況下為了取得更好的觀察效果,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的____________________________。

(5) 在含有DNA的氯化鈉(濃度為2.0 mol·L-1)溶液中加入二苯胺試劑,一段時(shí)間后溶液并沒有呈藍(lán)色,最可能的原因是____________________________________。

(6) 在葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,取材合適且提取色素的過程很規(guī)范,但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡,可能的原因有:①濾紙條濕度大,沒有預(yù)先干燥處理;②__________________________________________________。

(7) 酵母細(xì)胞固定化實(shí)驗(yàn)中,形成的凝膠珠顏色較淺的原因是____________________________________________________________________________。

 

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科目: 來源: 題型:

下列甲乙兩種遺傳病最可能的遺傳方式是

A.甲為伴X顯性,乙為常染色體顯性  B.甲為常染色體顯性,乙為伴X顯性

C.甲為細(xì)胞質(zhì)遺傳,乙為為伴Y顯性  D.甲為伴X隱性,乙為常染色體顯性

 

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科目: 來源: 題型:

圖1表示小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為膜蛋白功能示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)該細(xì)胞不同表面執(zhí)行不同的功能,且具有高度的極性。從質(zhì)膜的成分分析,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是______________________________________________________________。

(2)膜蛋白A要消耗主要由圖中的________(結(jié)構(gòu))產(chǎn)生的ATP,以________方式吸收葡萄糖。細(xì)胞面向腸腔側(cè)形成很多微絨毛,以增多細(xì)胞膜上________數(shù)量,高效地吸收來自腸腔的葡萄糖等物質(zhì)。

(3)通過膜蛋白B可將相鄰的兩個(gè)細(xì)胞膜______________________________________,

以保證腸腔中的物質(zhì)只能從微絨毛處吸收。

(4)細(xì)胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白D,說明膜蛋白還具有__________________功能。

(5)以連線的方式確定圖1和圖2膜蛋白的關(guān)系

膜蛋白A   運(yùn)輸?shù)鞍?/p>

膜蛋白B   受體

膜蛋白C   連結(jié)蛋白

膜蛋白D   酶

 

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科目: 來源: 題型:

DNA黏性末端之間的關(guān)系是(  )?

A.沒有關(guān)系?

B.有兩個(gè)堿基互補(bǔ)配對?

C.只有兩端堿基互補(bǔ)配對?

D.兩個(gè)黏性末端都互補(bǔ)配對

 

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)用30%的蔗糖溶液來處理某生物細(xì)胞,在操作步驟完全正確的情況下,細(xì)胞沒有出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。試分析該同學(xué)所使用的實(shí)驗(yàn)材料可能是(  )

①根尖分生區(qū)細(xì)胞、趧游锛(xì)胞、鬯兰(xì)胞 

④去除了細(xì)胞壁的植物細(xì)胞

A.②④

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

 

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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)有1000個(gè)氨基酸,其中氨基有1020個(gè),羧基有1050個(gè),則由此合成的4條多肽鏈中共有肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目是 (   )

A.999、1016、1046  B.999、1、1  C.996、24、54   D.996、1016、1046

 

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科目: 來源: 題型:

孟德爾以黃色(Y)圓粒(R)和綠色(y)皺粒(r)純種豌豆作親本分別設(shè)計(jì)了純合親本雜交、F1自交、F1測交三組實(shí)驗(yàn)。按照“假說演繹法”——“分析現(xiàn)象—作出假設(shè)—檢驗(yàn)假設(shè)—得出結(jié)論”,最后得出了基因的自由組合定律。據(jù)此分析回答下列問題

⑴為解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,孟德爾提出的假設(shè)是__________________________________________

______________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________。

⑵孟德爾所進(jìn)行的三組實(shí)驗(yàn)中,在檢驗(yàn)假設(shè)階段進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是________________________。

⑶將F2中所有的雜合黃色圓粒種子播種后進(jìn)行自交,后代出現(xiàn)黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒四種表現(xiàn)型,其比例為______________________________;如果其中某類型種子自交后代中只有兩種表現(xiàn)型,則該類型種子的基因型是_______________________。

 

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