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科目: 來源: 題型:

滿足的集合A的個(gè)數(shù)是_______個(gè).

 

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科目: 來源: 題型:

人體內(nèi)往往存在著針對(duì)一種病毒的不同抗體,合理的解釋是(  )

A.病毒表面往往存在多種蛋白質(zhì)分子

B.病毒基因在細(xì)胞內(nèi)能高效復(fù)制

C.病毒表面往往存在多個(gè)同種蛋白質(zhì)分子

D.病毒基因在細(xì)胞內(nèi)能高效表達(dá)

 

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科目: 來源: 題型:

如右圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法不正確的是( )

A.在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量

B.1中內(nèi)容物釋放至2中主要借助于突觸前膜的選擇透過性

C.2處的液體為組織液,含有能被3特異性識(shí)別的物質(zhì)

D.1中內(nèi)容物使b興奮時(shí),興奮處外表面分布著負(fù)電荷

 

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科目: 來源: 題型:

如圖A、B、C、D表示某二倍體雄性哺乳動(dòng)物在減數(shù)分裂過程中不同時(shí)期的細(xì)胞,a、b、c、d表示某四種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時(shí)期的數(shù)量變化。下列依圖分析的有關(guān)說法不正確的是(  )

A.a(chǎn)、b、c、d分別表示細(xì)胞個(gè)數(shù)、DNA分子數(shù)、染色體數(shù)、染色單體數(shù)

B.若A表示精原細(xì)胞,A、B、C、D中可能不含Y染色體的細(xì)胞是A、C、D

C.圖中著絲點(diǎn)分裂發(fā)生于細(xì)胞C形成細(xì)胞D的過程中

D.基因自由組合定律發(fā)生于細(xì)胞B形成細(xì)胞C的過程中

 

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科目: 來源: 題型:

水稻的有芒(A)對(duì)無芒(a)為顯性,抗。˙)對(duì)感。╞)為顯性,這兩對(duì)基因自由組合。現(xiàn)有純合有芒感病株與純合無芒抗病株雜交,得到F1代,再將此F1與無芒的雜合抗病株雜交,子代的四種表現(xiàn)型為有芒抗病、有芒感病、無芒抗病、無芒感病,其比例依次為(  )

A.9∶3∶3∶1     B.3∶1∶3∶1

C.1∶1∶1∶1     D.1∶3∶1∶3

 

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科目: 來源: 題型:

玉米幼苗的綠色(A)對(duì)白色(a)為顯性,某校研究性學(xué)習(xí)小組為觀察其性狀分離現(xiàn)象。

用雜合體自交產(chǎn)生的種子做如下實(shí)驗(yàn):將1 600粒雜合體自交產(chǎn)生的種子隨機(jī)分成

兩份,其中800粒播種在有光處,另800粒播種在黑暗處,數(shù)日后種子萌發(fā)長(zhǎng)出幼

苗。結(jié)果:在黑暗處長(zhǎng)出798株幼苗,全部白色;而在有光處長(zhǎng)出796株幼苗,有

598株綠色和198株白色,請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并回答:

(1)從理論上推斷:雜合子自交產(chǎn)生的種子的基因型及其比例是

_____________________________________________________________________。

(2)從理論上講所得幼苗表現(xiàn)型及比例是

__________________________________________________________________。

(3)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否符合(2)理論比例?若不符合,其原因是什么?

(4)若將實(shí)驗(yàn)?zāi)康母臑椤疤骄抗鈱?duì)葉綠素生成的影響”,則:

實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)選基因型為________(從下列選項(xiàng)中選擇)的玉米種子。

A.AA          B.Aa

C.a(chǎn)a           D.以上三種均可

設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)為:在其他條件相同的情況下,將基因型相同、數(shù)量相等的兩份種

子分別種在__________和________的環(huán)境中,觀察對(duì)比種子萌發(fā)后的幼苗表現(xiàn)型情

況。

 

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科目: 來源: 題型:

人體手指交疊時(shí),右拇指疊上為顯性(R),左拇指疊上為隱性(r)。短食指基因?yàn)門S,長(zhǎng)食指基因?yàn)門L。此等位基因表達(dá)受性激素影響,TS在男性為顯性,TL在女性為顯性。R/r與TS/TL兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)常染色體上。若一對(duì)夫婦均為右拇指疊上、短食指,生有左拇指疊上、長(zhǎng)食指的女兒和右拇指疊上、短食指的兒子。則該夫婦再生一個(gè)孩子是右拇指疊上、長(zhǎng)食指女兒的概率為(  )

A.1/16 B.3/16 

C.3/8 D.9/16

 

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)生物體內(nèi)基因與酶關(guān)系的敘述,正確的是(  )

A.絕大多數(shù)酶是基因轉(zhuǎn)錄的重要產(chǎn)物

B.酶和基因都是細(xì)胞內(nèi)染色體的組成成分

C.基因控制生物的性狀有些是通過控制酶的合成實(shí)現(xiàn)的

D.只要有某種酶的基因,細(xì)胞中就有相應(yīng)的酶

 

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

某研究性學(xué)習(xí)小組通過資料查找發(fā)現(xiàn):在15~35℃范圍內(nèi),酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)較快。為了探究酵母菌種群增長(zhǎng)的最適溫度是多少,他們?cè)O(shè)置了5組實(shí)驗(yàn),每隔24 h取樣檢測(cè)一次,連續(xù)觀察7天。下表是他們進(jìn)行相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)所得到的結(jié)果:

(單位:×106個(gè)/mL)

溫度(℃)

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

第6次

第7次

第8次

0 h

24 h

48 h

72 h

96 h

120 h

144 h

168 h

15

1.2

3.0

3.8

4.6

4.0

3.2

2.8

2.5

20

1.2

5.0

5.3

4.2

2.1

1.2

0.8

0.6

25

1.2

5.2

5.6

4.6

2.9

1.0

0.6

0.2

30

1.2

4.9

5.5

4.8

2.2

1.3

0.7

0.5

35

1.2

1.5

1.8

2.0

2.2

1.3

0.8

0.6

請(qǐng)據(jù)表分析回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)過程中,每隔24小時(shí)取一定量的酵母菌培養(yǎng)液,用血球計(jì)數(shù)板在顯微鏡下進(jìn)行

細(xì)胞計(jì)數(shù),并以多次計(jì)數(shù)的平均值估算試管中酵母菌種群密度,這種方法稱為______法。

(2)據(jù)表分析,酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)的最適溫度約是________℃。在上述實(shí)驗(yàn)條件下,不

同溫度下酵母菌種群數(shù)量隨時(shí)間變化的相同規(guī)律是________________________________

________________________________________________________________________。

(3)請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)中畫出上述實(shí)驗(yàn)過程中不同溫度條件下培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量達(dá)到K值

時(shí)的柱形圖。

(4)為了使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確,需要嚴(yán)格控制實(shí)驗(yàn)中的________________________等無關(guān)

變量。同一溫度條件下,若提高培養(yǎng)液中酵母菌起始種群數(shù)量,則該組別中酵母菌到達(dá)

K值的時(shí)間將________(選填“增加”、“減少”或“保持不變”);若其他條件保持不

變,適當(dāng)提高培養(yǎng)液的濃度,則該組別的K值將________(選填“增加”、“減小”或

“保持不變”)。

 

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科目: 來源: 題型:

甲型流感病毒(H1N1)是一種RNA病毒,如圖是該病毒侵入人體細(xì)胞后發(fā)生免疫反應(yīng)的某個(gè)階段的示意圖,下列相關(guān)的敘述正確的是(  )

A.因?yàn)橛型淌杉?xì)胞參與,所以人體對(duì)甲型流感病毒的免疫是非特異性免疫

B.①病原體進(jìn)入吞噬細(xì)胞的過程,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有選擇透過性

C.③是溶酶體,③處理病毒體的過程是無特異性,處理的目的是暴露抗原

D.物質(zhì)④最有可能是細(xì)胞膜上的信號(hào)分子

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案