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科目: 來源: 題型:

下表中決定絲氨酸的密碼子的是?(  )?

DNA

 

G

 

 

C

C

信使RNA

 

 

 

轉運RNA

U

 

 

氨基酸

絲氨酸

A.TCG   B.UCG   C.AGC   D.UGC

 

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科目: 來源: 題型:

蛋白質組學的研究是一項系統(tǒng)性的多方位的科學探索。其研究內容包括:蛋白質結構、蛋白質分布、蛋白質功能、蛋白質修飾、蛋白質與蛋白質的相互作用、蛋白質與疾病的關聯(lián)性。若下圖代表人體內的三個生理過程,Y代表不同類型的蛋白質。請據(jù)圖回答:

(1)過程①中Y代表的物質是________。

(2)過程②中Y代表的物質是________,X代表的物質是________。產(chǎn)生Y物質的細胞及在細胞內合成的場所分別是________和________。

(3)過程③中Y代表的物質是________,在人體內的作用是________。

(4)分解蛋白質的蛋白酶,其本質也是蛋白質,在人體內,蛋白酶存在于________。

 

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科目: 來源: 題型:

隨著2008綠色奧運的成功實現(xiàn),內蒙古沙塵暴治理取得階段性成果。某同學欲探究原產(chǎn)于新疆的一種野馬隨內蒙古環(huán)境條件的改善是否發(fā)生了進化。請你以兩地野馬為調查研究對象,設計實驗探究此種馬是否進化。

(注:此種馬毛色為共顯性,即顯性純合子為黑馬,隱性純合子為白馬,雜合子為棕馬)

(1)實驗步驟:

①分別調查統(tǒng)計兩地三種顏色的馬所占的比例。

②________________________________________________________________________。

③________________________________________________________________________。

(2)如果發(fā)生了進化,如何證明是否形成了新物種?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)實施實驗時應特別注意什么?

________________________________________________________________________。

 

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科目: 來源: 題型:

苯酚是工業(yè)生產(chǎn)排放的有毒污染物質,自然界中存在著降解苯酚的微生物。某工廠產(chǎn)生的廢水中含有苯酚,為了降解廢水中的苯酚,研究人員從土壤中篩選獲得了只能降解利用苯酚的細菌菌株,篩選的主要步驟如圖所示,①為土壤樣品。請回答下列問題:

(1)②中培養(yǎng)目的菌株的選擇培養(yǎng)基中應加入________作為碳源,②中不同濃度碳源的培養(yǎng)基________(A.影響;B.不影響)細菌的數(shù)量,如果要測定②中活細菌數(shù)量,常采用________法。

(2)④為對照,微生物在④中不生長,在⑤中生長,④與⑤培養(yǎng)基的主要區(qū)別在于________;使用________法可以在⑥上獲得單菌落。采用固體平板培養(yǎng)細菌時為什么進行倒置培養(yǎng)?

________________________________________________________________________。

(3)如何比較不同菌株降解苯酚能力的大?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(4)實驗過程中如何防止其它微生物的污染?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

 

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科目: 來源: 題型:

某一實驗小組的同學,欲通過制備固定化酵母細胞進行葡萄糖溶液發(fā)酵實驗,實驗材料及用具齊全。

(1)制備固定化酵母細胞常用________法。

(2)制備固定化酵母細胞的過程為:

①使干酵母與________混合并攪拌,使酵母菌活化;

②將無水CaCl2溶解在蒸餾水中,配成CaCl2溶液;

③用酒精燈加熱配制海藻酸鈉溶液;

④海藻酸鈉溶液冷卻至常溫再加入已活化的酵母細胞,充分攪拌混合均勻;

⑤用注射器將海藻酸鈉和酵母細胞的混合物緩慢滴入氯化鈣溶液中。

(3)

該實驗小組用如圖所示的裝置來進行葡萄糖發(fā)酵:(a是固定化酵母,b是反應柱)

從上端漏斗中加入反應液的濃度不能過高的原因是:________________________________。要想得到較多的酒精,加入反應液后的操作是________活塞1和________活塞2。為使該實驗中所用到的固定化酵母細胞可以反復利用,實驗過程一定要在________條件下進行。裝置中的長導管起的作用是釋放________,防止空氣中的________進入反應柱。

 

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科目: 來源: 題型:

關于亞硝酸鹽含量測定原理的正確描述是

A.重氮化→酸化→顯色→比色      B.重氮化→酸化→比色→顯色

C.酸化→重氮化→顯色→比色      D.酸化→重氮化→比色→顯色

 

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科目: 來源: 題型:

某同學欲獲得純凈的細胞膜,以研究其結構與功能。請你幫助設計一個簡易的實驗。

(1)選擇人體的__________作為獲取細胞膜純凈物的來源。

A.成熟的紅細胞 B.神經(jīng)細胞 C.白細胞 D.口腔上皮細胞

(2)將選取的上述材料放入__________中,由于__________作用,一段時間后細胞將破裂。

(3)再用__________法獲得純凈的細胞膜,上清液中含量最多的有機物是__________,這種物質的特征是__________,因而使紅細胞具有__________功能。

(4)將膜成分分離提純后,用__________試劑可以鑒定蛋白質,具體現(xiàn)象是__________。

(5)通過有關方法,測得多種膜的化學成分,如下表:

物質種類

膜的類別

蛋白質(%)

脂質(%)(主要是磷脂)

糖類(%)

變形蟲細胞膜

54

42

4

小鼠肝細胞膜

44

52

4

人紅細胞膜

49

43

8

線粒體內膜

76

24

0

菠菜葉綠體

囊狀結構膜

70

30

0

①依據(jù)上表數(shù)據(jù),請分析構成細胞膜與細胞器膜的化學物質組成上的共同點是: ________________________________;

②化學物質組成的主要區(qū)別有:______________________________。

 

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科目: 來源: 題型:

右圖示神經(jīng)元局部模式圖。當人體內興奮流經(jīng)該神經(jīng)元時,在神經(jīng)纖維內外的電流方向是(  )

 

 

A.都是由左向右

B.都是由右向左

C.膜內由左向右,膜外由右向左

D.膜內由右向左,膜外由左向右

 

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科目: 來源: 題型:

脂肪和糖類都是能源物質,兩者在體內氧化分解時,同質量的脂肪和糖類相比( )

A.放能多,耗氧多            B.放能多,耗氧少

C.放能少,耗氧多            D.放能少,耗氧少

 

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科目: 來源: 題型:

內質網(wǎng)腔內的分泌蛋白,輸送到高爾基體腔內進一步加工,最后釋放到細胞外。在這一過程中分泌蛋白通過的生物膜層數(shù)是

  A.4層     B.3層     C.2層      D.0層

 

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